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爱捣蛋的孩子其实最听话

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(一样的调皮。)

在绘本中,还有一个角色,那就是妈妈,妈妈的话不多,只有“大卫不可以”。绘本最精华的地方是在最后:大卫闯了大祸,被罚坐在墙角的小圆凳上流眼泪,妈妈对他说:“宝贝,来这里。”妈妈给了他一个温暖的拥抱,对他说:“大卫乖,我爱你。”

“大卫乖,我爱你!”一句话,点睛了整个故事,升华了主题。试问,有多少妈妈能容忍孩子不停捣蛋,有多少妈妈在孩子捣蛋后还能抱抱孩子说声“乖乖,我爱你”?

美国著名发明家、苹果公司创始人乔布斯小时候就是一个捣蛋鬼,甚至上了小学,还是让老师头疼的熊孩子。

乔布斯私自制作了一期“带宠物回校日”的海报,张贴出去后,学校当天就发生了大规模的猫狗混战,老师气得跳脚。

乔布斯多次捣乱,让老师们谈乔色变。最危险的一次,乔布斯甚至在老师的座椅下发了炸药,并告诉老师说要引爆。老师们怒火冲天,急慌慌把乔布斯的家长请到学校。

来的是乔布斯的养父保罗,他并没有暴怒,相反,他觉得乔布斯的想法很奇特,他就是与众不同的孩子,而且,他这样做,一定有他这样做的聪明的想法。他还对教师说:“看,这不是他的错。如果你们不能令他(对课堂)感兴趣,那就是你们的问题。”

有人说,保罗过分溺爱乔布斯了,对老师简直就是强词夺理。但实际上正是这样的强词夺理保护了乔布斯的创造力。没有当年保罗对捣蛋乔布斯的维护,恐怕也就没有今天的苹果了。

(一样的总在“搞事”。)

每个捣蛋的孩子,都有一颗聪明的头脑,这已经是公认的了。因为每一次捣乱,就是一次探索尝试甚至发明。越是捣蛋的孩子,他们对世界的认识就越是比普通人深入。

不过,我想说的是另一点,保罗的维护温暖了乔布斯的心。当时的乔布斯实在不喜欢沉闷的环境,世界给他的感觉就是不舒适,他想要表达这种不舒适,只是他采取了捣蛋的形式。而保罗的维护,给了乔布斯表达自己心愿的权利,也让乔布斯感受到了强有力的支持。

是否有人想过,每一个捣蛋的孩子,其实都可能是最听话的孩子。为什么这么说呢?

孩子的捣蛋行为不外乎无知时的探索,无聊时的寻求关注,有情绪时的发泄,有需求时的冒险。简单说,捣蛋行为其实就是在探索底线,就是在寻求爱。

一旦爱得到满足,孩子就会变成乖乖羊,而不是到处破坏的刺猬。一旦知道底线,孩子就能自动远离危险,而不用妈妈大呼小叫。

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