周末带孩子去上篮球课。
孩子们在场地上课，家长们等在旁边。
班上个子最高的那个女孩，心思一直都不在课上，而是不停地扭头看向她的爸爸。
她每隔一会儿就会气急败坏地喊一句，“爸爸，你又在看手机了！”
起初，她的爸爸笑眯眯地答应，“好的好的，我知道了，不看了不看了”。然后关上手机，放入口袋。
可不到五分钟之后，女孩再转头过来，发现爸爸又埋头在手机里。于是她又叫，“爸爸，你怎么又看手机？”
过了几次，爸爸开始显示出不耐烦，对自己看手机的问题避而不谈，反倒怒斥孩子：“不好好上课你操什么闲心！”
女孩又坚持提醒了几次，爸爸斥责她的口气越来越强硬。她终于放弃了，眼睛回到教练那里。
可她的嘴整节课都噘着，表情抑郁，中途还因为别的小朋友碰到她大哭了一场。
——其实我注意那个女孩很久了。
她的年龄在班上算大的，情绪却是最坏的一个。她比其他小朋友高出大半头，可几乎每节课都要崩溃大哭一两次，原因往往是没完成游戏任务、没拿到贴纸奖励这样的小事。
教练常常将奖励直接送她，以息事宁人。旁边的父母们也总皱着眉头看她，觉得她影响上课秩序。
我也一样，觉得那么大孩子情绪控制能力那么差，有些匪夷所思。
可看到他爸爸沉迷于手机、而她气急败坏的样子，我忽然开始理解她的家庭环境。
想必，父母沉迷手机、极少关注孩子，已经是他们家的常态。
每一个行为出格的孩子，其实最根本的原因都是爱的缺失。她想通过夸张的举动，吸引别人的注意。
而导致她缺爱的诱因竟是，她的父母把本该给她的宝贵注意力，都给了手机。
