可儿今年开始研究太空，他问我地球的自转和公转，我拿了两个球，演示了一遍，他立刻说出了，昼夜交替，四季变换与自转和公转的关联。
我又一阵惊讶，然后莞尔一笑，感叹生命的奇妙。
上帝给了每个孩子一份等量的星星，只是有些孩子的星星被堆积在某个角落，忘了铺开，他的光芒只在那个角落闪烁。
可儿对生物的观察远比人细致。他常冒出金句：妈妈你看，风一吹种子落在地上，发芽，植物可以这样。动物却没有办法，动物必须靠生下小宝宝继续下去，否则就会灭绝。
可儿腼腆，但是如果看到有人摘花，不管是在小区，还是在公园，他会勇敢的上前的阻止，有点紧张的说：它们都是生物，不能摘的。
纪录片《零零后》，最触动我的不是教育，而是那一个个小生命。
孩子在3岁的状态，10年后竟然全都如出一辙。喜欢独处的孩子，长大后，依旧是安静的气质，孩子王长大后依旧是活跃份子。
仿佛孩子本身就有一程序。敬畏生命的秉性，如同我的可儿一样。
可儿，谢谢你来到凡间，做我的孩子。与你同行，让我体会了，父母的职责就是守护孩子本来的模样。
