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每当想起孩子们那些令人难以置信的想法,我心就滴血

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高速发展的社会对人才的要求也越来越高,要求我们需要具备更高的职业素养和竞争能力,而好的机会总是稀缺珍贵的,这就造成了一个狼多肉少的局面,少不了很多明争暗斗,未来,对于我们的孩子而言将面临更多的挑战。

家长的教育起到很关键的作用,有的孩子从小就能养成执着努力,不服输的竞争精神,有的则对世界充满抱怨,对比自己优秀的人怀有嫉妒心理,这是一种不健康的心态,他们慢慢学会算计他人,散步谣言,聚众讨论等及其消极恶劣的怀习惯。据调查,出现后者情况的孩子目前占大多数,这与父母的引导方法脱不了干系。

有一次公开课上,顺着轻松活跃的气氛,我让大家讨论一个问题:两个人比赛跑步,落后的那个人会怎样想。这时这群五年级的小孩儿开始集思广益,争论异常激烈,有人举手站起来说道:“老师我觉得他会想,我应该在跑道旁边找小石头踢到他跟前,绊倒他,这样我就能轻松超过了。”

全班同学听完都哄堂大笑起来。这时另外一个孩子站起来,皱着眉头说:“老师,我觉得不可以这样,这是小人的表现,他应该观察自己的对手,并找机会通过自己的努力超过他。”我满意的点点头,反倒是这么认真的“标准答案”却引来其他同学的一片嘘声,纷纷说他假正经。

一个小小的测验,调节气氛也好,那名孩子哗众取宠也罢,这样的想法必须引人深思,大家都知道算计别人,嫉妒他人比自己优秀是消极的心态,但是努力的道路很远很艰难,人都有惰性,于是趁机放下紧绷的神经,用埋怨的态度勾结同伴一起攻击排斥正能量的人,这是多么糟糕的心态啊!很多家长觉得这是小朋友之间不打不相识,不需要去计较。

还在学校,一个孩子嫉妒或羡慕别的孩子成绩好,或者有受欢迎的“宝贝”,就找机会跟老师打小报告,有些老师不分青红皂白就轻信孩子的话语,这从另一个角度上就极力助长了他们的嫉妒心理,这样的心态也能得到相应的回报,那么以后我还可以这么干。嫉妒心理由此养成。

再有一次,我给同学们看一个新闻,说的是两个孩子去参加歌唱比赛,A天生一副好歌喉,而且勤奋努力,胜券在握,B就会稍微差一点。到了比赛前的日子里,B感冒了,A便天天照顾B,陪着他练习,谁知比赛临近,B痊愈了,A却病了,B用全新饱满的精神状态轻而易举拿下了比赛,A却只能拖着病怏怏的身体和鼻音很重的腔调勉强坚持比赛。看到这里,我问孩子们,如果你们是他们俩其中一位,你会怎么做。

有的孩子说:“这不公平,明显A更厉害,B没资格拿第一!”另外一个孩子就站起来说:“B肯定是故意生病的,然后成功得到A是信任,都是套路啊!”又有孩子说:“A必须去投诉B,这个比赛的胜利者本来就是他的!”

这些评论让我非常惊讶,满满的怨恨,这表明孩子们从不往自身去寻求问题和解决方法,觉得天底下只要不按常规出牌的竞争都是存在瑕疵和不公平的,嫉妒对方比我优秀,我就应该是想尽办法去暗算他,从而达到我的目标。

看到这里,大家是否会想起前不久热播异常的电视剧【杜拉拉升职记】和【甄嬛传】,没错,这两部电视剧生动真实的反映了一个社会环境里不同角色的尔虞我诈,而且大多体现在女性群体中,一个特别的与众不同的想法或干一件优秀的事,就极易受到舆论压力,遭到嫉妒和报复,这样的现象告诫我们的家长,必须让孩子积极的面对挑战,而不是推卸责任,想方设法以攻击他人和走捷径来达成目标,这样不仅违背了社会正常竞争秩序,而且不正当的竞争心理将遭受职场唾弃。

怎样才能在残酷的社会竞争中不断前进,我们家长必须学会引导孩子克服不正当的嫉妒心理和学会正确与人相处,虚心接受他人的意见和建议,在学习的过程中努力超过他人,吃苦耐劳的精神一旦养成,就会懂的自己或他人的成功都来之不易,只有具备阳光心态和不服输的竞争精神,才能在这个弱肉强食的社会占得一席之地。

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