从出生开始,孩子就有了独处的能力。
- 0-1个月的宝宝,躺在床上咿咿呀呀学语,玩自己的脚丫。
- 1-3岁,会和玩具交流。3岁以后,设计游戏,给喜欢的玩具设定角色。
- 7-12岁,会制造玩具,设计自己喜欢的道具。
- 青春期的孩子,也会主动或者被动远离群体选择独处,在这个时期,他们开始逐渐意识到独处的价值,对于独处的看法也会发生改变。与儿童时期相比,青春期早起的个体主动争取独处的意愿更加强烈,而且,独处逐渐开始伴随着积极的情绪体验。
家长对孩子进行独处训练,也是很有必要的。
一般来说,孩子6个月之前,是不需要任何的独立训练,在这个阶段里,家长对于宝宝是有求必应的,满足孩子的各种需求,建立充足的安全感。
6个月以后,孩子会产生自我的意识,发现自己是一个独立的人,这个时候,他们会出现短暂的专注期,比如,盯着一个图案很认真地看上十几秒,有时,看见什么东西,会自己笑起来,这就是宝宝的独处能力在萌芽。