但这事一天一天地过去了，老师好像将事件忘得一干二净一样，从来就没有再提起旧事，再也没第三个人知道。
过后不久，他才渐渐恢复了内心的平静，并为此感到深深的自责。
从此，他再也没有偷偷溜出去玩耍，而是一心一意地呆在学校里认真的学习，最终成为伟大的教育家、万世敬仰的育人楷模苏霍姆林斯基。
这个小故事体现了老师对学生的理解和尊重，同时也是在提醒你，以鼓励代替责备，以关怀代替处罚。
但也要看受教者的根基如何，也就是要观察了解孩子的根性后，最好以慈悲方便[即爱心、关怀、辅导、帮助]为原则予以教化，才能达到最佳的教育效果。
现在，你是否有所体悟呢？
