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丑陋的世界,我们到底该教给孩子什么样的安全教育?

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虐童、性侵事件频频见诸媒体。面对不安全的社会,我的内心是焦虑不安的。

放在以前,我会觉得最该教给孩子的是善良,因为善良是人类最宝贵的美德。但美德无法保护孩子,甚至还有会被恶人利用的可能,成为伤害孩子的武器。

那么,面对世界的不安全,我到底应该教给孩子什么呢?我陷入了深思。

是该教育孩子不要善良吗?

坏人的确可能会利用善良去伤害你。可是,社会心理学说过:相比不善良的人,善良的人更容易收获友谊,拥有良好稳定的社会关系,以及更全面的社会竞争力。

是该教育孩子“陌生人都很坏”吗?

我们不能排除孩子遇到危险陌生人的可能性。可是,陌生人中也有好人,熟人中也有坏人。

那么,我们应该教育孩子,你不能相信任何人,包括熟人吗?

可是,孩子又该如何面对爸爸、叔叔、老师等男性熟人,如果让孩子把至亲好友们都预想成潜在的犯罪者,我想孩子会陷入更大的困惑之中吧。

那么,我们应该教育孩子背熟安全守则,告诉孩子隐私部位不能摸不能跟人去小房间?

抱歉,我们很容易高估孩子的记性和理解能力,低估犯罪分子的智商。伊利方舟曾做过一个很著名的儿童安全测试——让孩子给陌生人开门。在实验开始之前,几乎每个父母都信誓旦旦地保证,自己的安全教育很到位,孩子肯定不会给陌生人开门。

可结果最终打了家长们的脸,被测试的孩子中,高达79%都没有招架住陌生人的谎言,选择打开大门。我相信如果是熟人的话,开门的比例会更高。

我发现,好像没有十全十美的教育方法。也许,这就是作为家长,在教育孩子上最为难的地方吧。

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