毕淑敏在《孩子，我为什么打你》里面写道：
你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器–这就是殴打。
假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
毫不懂道理的婴儿和已经懂道理的人，都不必打。只有对半懂不懂、自以为懂其实不怎么懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。
……
我非常赞同毕淑敏的观点，如果是什么也不懂的婴儿，我们可以原谅；如果是已经懂得道理的成年人，自有法律和道德管他。
但对于正在接受教育的半大不小的孩子，不应该放弃应有的强制手段。
要记住，没有惩戒，就没有教育！
记得去年，网上流传一段由于2岁的弟弟打了6岁的姐姐，被姐姐回打的视频，引发了网友的热捧。
姐姐边打弟弟，边给他讲了一段大道理：
“你打别人，别人也会打你；你帮助别人，别人也会帮助你……你对别人怎么样，别人就会对你怎么样！”
这位姐姐说的话，句句在理！
有专家说，2岁的孩子听不懂这些道理。
但那又能怎样，就算他不懂道理，也懂得姐姐的态度，知道下次不能再无缘无故打别人。
这已经够了。
文章开头那位打熊孩子的网友说：把熊孩子暴揍一顿的效果，就是过年的时候熊孩子死活不来我们家，在我奶奶家见到我溜着墙根就走了，并且不敢靠近我嫂子半步。
有网友说得好，世界上最不能原谅的就是孩子。因为原谅往往意味着纵容。不但要让他知道是非对错，而且要让他知道，做错了事是要受到惩罚的。这样才是正确的教育方式。
