前几天高中同学来纽约出差，趁周末陪她去吃饭。同学的儿子和苏宝差不多大，她和我说，孩子真是越大越难管，不听话，还一言不合就乱发脾气。觉得这样下去不行，想给孩子立规矩，又担心经常否定孩子，他会变得胆小怕事、裹足不前。
本来以为terrible twos过了就好了，没想到接下来是horrible threes…
相信很多读者也有同样的疑问，我们对孩子到底该宽还是严，宽与严的平衡点在哪里？
那天和朋友聊了很多，关于爱与约束，规则和自由——
1. 宽与严的平衡点在这里
通常孩子一岁后就已经对规矩有基本概念了，立规矩是肯定有必要的，至于什么时候该宽，什么时候该严，首先想明白为什么要立规矩：
是为了自己，还是为了孩子？
比如：
- 禁止一岁宝宝用手抓饭吃，因为弄得脏很难打扫，这是为了方便大人自己。
- 而限制孩子每天吃多少甜食，则是为了孩子的健康考虑。
- 不允许孩子在家里大声说话，主要是为了大人耳根清净。
- 而不允许孩子在剧场、影院里大声嚷嚷，则是为了培养孩子在公共场合的个人教养。
- 不准孩子把乐高拿出来玩，因为洒落在地上很难收拾，这是为了大人。
- 要求孩子玩好乐高后，自己收拾好，这是为了培养孩子的好习惯。
有孩子后的生活，本来就会不方便、不清净的，家里确实会乱几年。
在立规矩的时候，如果仅仅是为了方便自己的生活，那就放宽松一点，如果是为了孩子的性格养成和长远的健康幸福，那就严格一点。
这样一来，孩子生活在有节制的自由里，约束和自由两者间也有了平衡。
