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让孩子爱上阅读,千万别错过这三点

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前几天,一位儿子读中学的妈妈给我留言说:

“儿子天天沉迷在网络游戏中,有没有什么办法可以帮他爱上阅读?”

其实面对很多中学孩子的妈妈求助,我常常感到手足无措。

因为孩子到了中学阶段,很多的行为习惯已经养成了。

爱阅读的孩子,早已经博览群书,甚至要超过很多成年人的阅读量。

而没有阅读习惯的孩子,你想着让他静下心来阅读一本书,真的很难。

正如同孩子的成长有关键期一样。

阅读也是有关键期的。

在谈关键期之前,先耐着性子听一个故事和一个人的经历。

故事是这样的:有一次,几十位诺贝尔奖获得者在一起聚会,一位西方媒体记者问其中一位获得诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到了对您来说最重要的东西?”这位科学家平静地回答:“在幼儿园。”

“在幼儿园?”记者显然对科学家的回答感到诧异,但仍故作镇定地问:“在幼儿园学到了什么?”“学到了与小伙伴分享,不是自己的东西不要拿,物品要摆放整齐,做错事情要道歉,仔细地观察大自然……”科学家认真地回答道。

一位诺贝尔奖获得者,居然说在幼儿园学到的东西对自己一生影响最大,简直就是矫情嘛。真的是在赚取眼球作秀吗?

接下来的这个人就更牛了。莫言,第一个获得诺贝尔奖的中国人,他的成就是可以载入史册的,是一个奇迹。

我曾对莫言先生的一些经历关注过,发现一个事,那就是莫言先生读书多,特别是儿童时期,喜欢读闲书,整个青少年时期,一刻也没停着,一直在读着。

莫言小学时便经常偷看“闲书”,包括《封神演义》《三国演义》《水浒传》《儒林外史》《钢铁是怎样炼成的》等等,那个时候应该能看的书都被他给看了。

莫言在小学五年级时就辍学了,然后就开始了10年的农业生产,文革期间他无书可看时,就读《新华字典》。后来读《中国通史简编》,之后就一直背着这套书走出家乡。

事情就这样结尾了吗?

不是的,如果这样,他应该不会成为诺贝尔文学奖获得者。

1976年莫言加入中国人民解放军。在部队担任图书管理员期间,莫言阅读了大量的文学书籍,将图书馆里1000多册文学书籍全部看过。

看到这我就傻眼了,文豪就是这样炼成的吧,1000多册够您读多少年,您自己掰着手指算一下。

第一个诺贝尔获得者告诉我们:趁早培养孩子的习惯比一切都重要。

第二个诺尔贝获得者告诉我们:童年时期保持的阅读习惯,能造就奇迹。

当父母有了这样的认知,才能真正引导孩子爱上阅读。

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