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为什么孩子不愿学习?也许是时机未到

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所以,当我们决定要教给孩子某些新的知识时,我们应该仔细想想三个问题:

第一,此时此刻孩子的关注点和兴趣点是什么?

如果孩子正在学习语言,你可以教给他一些新的词汇和表达;如果孩子正在练习数数或测量,你可以引入一些简单数学知识;如果孩子对钱产生了兴趣,你可以给他进行简单的财商教育。

不论如何,我们引入的新知识,一定要符合他的心智发展水平,是他此时此刻最关注的内容。

第二,孩子已经具备了哪些基础知识,下一步可以学什么?

真正用心陪伴孩子的父母,一定知道孩子现有的发展水平,在此基础上,适当地给孩子增加一些挑战,可以激发孩子的学习兴趣,因为孩子天生具有强大的求知欲。

但是注意,如果挑战超出孩子能力范围太远,则会适得其反。

第三,怎么才能将学习与孩子的生活联系起来,让学习更加有趣?

当学习与孩子之前的经历有关联,或者跟孩子兴趣有关时,学习本身对孩子才会有意义。父母要做的,就是像费曼父亲那样,用孩子能够理解的语言,将新的知识“翻译”出来。

当然,要做到以上几点,不仅需要父母自身拥有较高的素质,也需要父母真正用心地陪伴孩子。

如果我们自身水平有限,那么就放慢脚步,放下不切实际的期待,用心观察孩子,踏踏实实陪同孩子共同学习成长吧。

育儿之路任重而道远,没有捷径可走。

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