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论怎样教孩子?99%的家长还不如小猪佩奇爸妈

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对待姐弟俩不偏不倚,一碗水端平。

有一次,佩奇和她的好朋友苏西一起玩游戏,玩得不亦可乎。

弟弟乔治想加入,但是佩奇和苏西只想自己玩。

告诉乔治,“你可以自己玩的”。

乔治就去找妈妈哭诉。

但她妈妈没有道德绑架佩奇,说:“你是姐姐,你就应该带着弟弟一起玩,两个人一起玩才好玩嘛”这种话,而是特地给乔治找事情做,她在做饼干,就让乔治负责吃饼干剩下的巧克力。

乔治吃的不亦乐乎。

完美地解决了矛盾!

类似的故事还有很多,比如大洋彼岸的姑姑寄来了一只玩具小马,两个人因为取名字的事情争执不下。

“它叫闪亮的脚趾!”

“小马!”

“闪亮的脚趾!”

“小马”

…….

这时妈妈发话了:“孩子们别忘了,这个玩具是姑姑送给你们两个的礼物,你们可以轮流玩。”

弟弟乔治想骑一下玩具小马。

佩奇爸说:“要是有一个强壮的人能推一推乔治,他就能动起来了!”

佩奇立马举手,“我!我非常的强壮,我可以推乔治”。

推的过程中,佩奇突然想到了,“因为这个礼物是送给我们两个的,你也喜欢,我也喜欢,我们就叫它小马闪亮的脚趾吧!”

真的,我被佩奇那自然流露出的真实和懂事所折服。

还有一次,佩奇爸正在背乔治玩球,佩奇妈看到后,立马背起了佩奇。

如果让佩奇的的爸妈开个公众号,写育儿类文章,那肯定篇篇爆文啊。(羡慕….)

这三个故事完美诠释了家有二孩的相处之道,老大不用被迫成熟,被迫懂事,被迫忍让;老小也不会得到特殊偏待,特殊待遇,变得有恃无恐。

最近一个12岁女生的作文刷爆了朋友圈,她用文言文的形式写出了父母有了二娃后自己的心声,文章较长,我截取了一部分,其实标题就能说明一切 :顾稚子,勿忽长。

也是每个二孩家庭都应该做到的。

《顾稚子,勿忽长》

丁酉冬月,吾妹降生,时至今日,不盈百日。吾由小至初,课业陡重,心怀忧虑,尤需关照。然妹占父母之时力,父母无暇伴我。母须哺乳,无暇出,寒假盈月,日待于家,不知外界之变。吾每坐于窗前,顾蓝天,惟叹息。

母须顾妹,少与吾语。忆往昔,无妹之时,吾常与母语,其乐融融;叹如今,难相顾,无相知,常相争,母女之心相去愈远,悲乎!

妹之来,家愈忙,父母亦无暇顾吾课业,吾需自学,无人查吾作业,无人为吾解惑,吾于学业,孑孓独行,常觉前路渺茫。形势使然,吾渐独立,此桑榆之得也。

吾有一言,告天下父母:顾稚子,勿忽长,多与长语,多同长娱。若此,则二孩时代长子之大幸也!

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