我问学心理学的闺蜜塔塔，是这样吗？她给我讲了个故事。
塔塔大学毕业谈恋爱的时候，有一位姑妈，每次看到她，都会语重心长地跟她说“哪里有什么爱情！谈恋爱就要实际！不要卿卿我我的，脚踏实地找个过日子的人！”
姑妈的语气坚决而语重心长，一脸“我是为了你好！”的样子。
塔塔说她几乎没有勇气去反驳，但是总觉得哪里不对。她说她是倔强的性子，一边听着姑妈的语重心长，一边照样喜欢着自己喜欢的人，谈着自己喜欢的恋爱。过程中，她碰到了自己爱的人，也碰到爱自己的人，她爱过，也喜欢过。她经历过爱情。
姑妈的话，早就到了脑后。
但是在很多年以后的一次闲聊中，塔塔才发现，姑妈年轻的时候，对爱情也有过很深的憧憬，但是却发生了一起些事，让她不再相信爱情，觉得谈情说话，都是没有意义的事。
从此之后，每当遇到年轻小姑娘，姑妈就提醒人家要成熟一点，不要谈情说爱。
故事的最后，塔塔问我，“你婆婆，和我姑妈，是不是挺像的？只不过，我姑妈没有爱过，所以对她来说，世界上没有爱；对你婆婆，也许她只是从来都没有享受到过学习的乐趣，所以她无法相信吧！”
我好像，有了那么一点线索。
那么孩子到底天生爱不爱学习呢？HeyMom的办公室讨论的热火朝天。
“你知道人生最难的学习任务是什么吗？”丁老师忽然问我，
“是什么？”
“是学会说话，和学会走路！”
每个孩子，无论早晚，都会学会走路。
在这个过程中，孩子们会摔跤，会失败，可是，我们总会看到每个孩子，都乐此不疲。无论我们是否允许、是否鼓励，孩子们到最后，都会自己步履蹒跚的离开我们，一个人开始行走。
还记得孩子学会走路的时候，脸上得意的笑容吗？他是如此喜悦，学会了一项技能，他又是如此投入，坚持去尝试和学习。最后，他胜利了。
大一些，孩子开始牙牙学语，甚至，一开始连发音都不会的孩子，从模糊的“MAMA”开始，学会了叫爸爸、妈妈，爷爷、奶奶。还记得吗？在这个并不容易的学习过程，孩子总是各种尝试，见过孩子很痛苦吗？没有。似乎无论发生什么，都不能阻挡孩子学习的热情。
这样的孩子，难道不是天生的学习者，难道不是从学习中得到无数乐趣的孩子吗？
讨论进行到这里，当妈妈的都开始思考，是啊，孩子天生就会学习，甚至自带发动机，可是那些、不要学习的孩子，到底发生了什么呢？
