12个月～18个月：语言期
语言特点：能够理解词语的含义并正式开始说话，渐渐用语言代替肢体表达；交流意愿比较强烈，以词代句，除了能准确地说出一些单词，还会说些别人听不懂的自创语。
交流方式：让宝宝聆听不同的声音，并帮他分辨声音的来源；宝宝的表达不完整时，要及时教他没有说出来的部分；给宝宝读绘本，并结合图片向他提问或让他一起读；宝宝自言自语时要认真倾听，理解他的想法；给宝宝做出选择的机会，锻炼他表达自主意识。
18个月～2岁：增长期
语言特点：掌握的词汇量迅速增加，能够说出短句，并会尽可能地运用所知词语；能够分辨出同音不同义的词；开始学习对话和交流，懂得等别人说完再发言；喜欢重复翻阅自己钟爱的书籍、聆听自己喜爱的歌曲。
交流方式：尽量丰富宝宝的用词，在对话中增加形容词、量词、副词、介词等，并让他明白词语的含义；跟宝宝玩打电话的游戏，向宝宝提问，引导他多表达；教宝宝唱简单的歌曲，帮助他理解歌词的含义；让宝宝给大家讲故事，表演节目。
2岁～3岁：提问期
语言特点：喜欢倾听大人的对话，青睐情节复杂的故事；开启“十万个为什么模式”，对事物的探索欲望非常强烈，语言能力也随之升级，词汇量进一步丰富，学会掌握并运用语法，表达也更加流畅。
交流方式：认真对待宝宝提出的问题，用准确明了的语言进行回答，并对他积极提问的态度给予肯定；鼓励宝宝多交朋友，在与其他小朋友相处的过程中学会实用的社交语言；继续在阅读绘本和练习唱歌的同时丰富宝宝的词汇量和知识；购物的时候跟宝宝一起做决定。
3岁～4岁：交谈期
语言特点：善于学习和运用新的词汇、语法，喜欢描述事物、解释物品的功能；对交谈充满自信，会主动跟家人或陌生人交流，表达自己的意愿和感觉；即将进入新的语言发育阶段，学会识字。
交流方式：培养宝宝阅读的兴趣，在阅读过程中跟他讨论故事内容，鼓励他分析和总结故事的寓意；当宝宝表达不够准确时，要耐心地跟他交流，告诉他正确的方式；外出时让宝宝问路，锻炼社交和沟通能力；故意将一件事情说错，看宝宝的反应，锻炼他的逻辑能力。
