我同事张姐家的孩子,今年高考被清华录取了,大家在道贺的同时都问她的教子心得,是不是孩子从小就被加强学习意识的教育,并将孩子送到辅导班学习了呢?没想到张姐却说,孩子在三年级以前自己从来就没让孩子刻意的到什么充电班学习,到了三年级之后,她根据孩子的要求才报了个美术班,再后来也没报什么,一直以来都是孩子自己在学。如果说非得有什么好经验,那只能是好的学习习惯和方法了,这才是让孩子受益终生的本领。张姐说孩子在一年级考试的时候全班五十人孩子都排到了三十多名,可是她并没有责怪孩子,因为她觉的孩子尽了力就可以了。后来和一位老师聊天的时候无意说起这件事情,老师说在一年级尤其是上学期的内容,很多孩子在幼儿园都学过了,到学校再学习一遍,那还有几个不会的啊?一句话就知道这样的成绩有多大的水分了。
现在反过来看看表姐这些家长,给孩子短时间内充电,不就是让孩子在拔苗助长的学吗?那张秒懂图虽然是将学习放在学生生活的首位,但它更深层次的含义应该是面对这么多学习任务和环境,孩子应该学会的是如何面对、处理这些任务的能力,而这样的能力也就是张姐说的学习好习惯和方法。这才是这张秒懂图的真正含义!