老师，我不敢！李斌说他不敢面对那么多人，害怕搞砸了。起初我以为他只是害羞，但后来交流才发现，李斌居然有着深深的自卑感。
拿到省优秀作文二等奖时，我爸妈一点也不高兴，问我为什么不拿个一等奖。
数学考了98分，爸妈一脸不开心地说，另外2分为什么拿不到，你应该考满分的。
二胡考十级出来后，他们第一句是：这次考不上，以后就别学了！
……
李斌回忆童年时，全是父母对他的诸多挑剔、指责、比较……我万万没想到，这么优秀的一个孩子居然藏着这么多心事，以及对世界的不自信。
在如此朝气蓬勃的年龄，年轻学生应该意气风发，自信面对大千世界，但李斌身上却充斥着积淀很久的自卑感。他应该是该激扬文字、挥斥方遒啊，怎么会如此胆小，不愿意将自己的才华示于人前？
父母无意的自卑教育
在李斌身上，我相信他父母是深爱这个孩子的，并且耗尽心力地培养他成为一个优秀的人。但我也看到了他们身上却有着中国大多数父母的影子：在无意识中毁掉了孩子的自信。
李斌很优秀，但心里却觉得并没有收到父母的认可，究其根本是其父母给他留下了打骂的印象，仿佛自己怎么做都得不到父母的认同。
类似李斌的父母们存在着这么一些共性：
➤骂，是为了让孩子更好
“别以为你考了98分暑假就能玩了，还不赶紧去学习，不然怎么拿满分。”
一方面，传统的教养观念对父母仍有潜移默化的影响，比如“不打不骂不成器”，骂孩子使得孩子不骄傲自满，会谦虚进步；另一方面，父母与孩子的关系并不是平等的，而是上对下，父母们往往以自己的标准来要求孩子。
