经常听到家长说,当我教育孩子的时候,他眼睛里流露出不屑、烦躁,他对抗以不羁和沉默。
这让我想起一句话:
“当你看着一朵花,不带任何评判地看着它,花的心灵就会对你敞开了,但是当你带着评判去触碰它,花朵就会封闭起来,因为评判是敌人!”
我们可以不带任何评判地和孩子相处吗?
好像不能吧?
孩子的课业出了问题,我们会焦虑,于是我们巴不得手把手地教会他知识。
别人家孩子有了些光环,我们会比较,于是我们会不加掩饰的说出我们的不满意。
我们当然也会经常对孩子竖起大拇指,告诉他:“你是最棒的!”
我们随时都可以指天誓日地说:无论孩子是什么样子,我都永远最爱最爱他!
但是我们依然习惯在心底里给孩子贴一个标签、打一个分数、预定一个期待。
我们不可遏制的去评论孩子,好的或坏的,但是无论是好的还是坏的,只要你对孩子有评判,他就会封闭起来。
所以当你“教育”孩子的时候,他会封闭起来,这是他的本能,这再正常不过!
可是当你不带任何评论去和孩子在一起,你就能触碰到他的心灵,你们就能融合。
孩子考砸了,如果我们不去责怪,不去指导,我们和孩子一起捶一捶大腿,说这样的题要是提前复习一下该多好!孩子的感受是不一样的。
孩子被人欺负了,如果我们不去分析谁对谁错,不去教会他下次该怎样打回去,我们只是静静地看着他的眼睛,听他诉说心里的委屈,孩子的感受是不一样的。
孩子遇到高兴的事,喜不自胜,如果我们不去扫兴,说“你就知道疯玩,到正事上怎么没看你有这么大精神?!”
我们和他一起笑,笑得很大声,笑得莫名其妙,孩子的感受是不一样的。
最深的爱不是评判,不是纠正,而是融合。
当我们能和孩子融合,像他当初在我们腹中一样,我们同食同饮,同悲苦,共欢乐,孩子就不会对我们封闭,他会分享给我们很多秘密。
我后悔了!去他的拼音、识字、看图说话吧!我现在只想听月宝声情并茂地把她喜欢的故事讲完!
这是唯一重要的陪伴!