《如何让孩子成年又成人》这本书是由获得斯坦福大学学士学位、加州艺术学院文学硕士学位和哈佛大学法学院博士学位的朱莉•利思科特-海姆斯所写。在以往的晨读中，我们介绍过书中的部分内容，这次，我们解读不同年龄段的孩子，到底应该掌握哪些生活技能。
001 四步策略。事实上，很多父母不清楚不同年龄段的孩子该习得什么技能。即便知道他该自己独立上厕所、睡觉、洗澡了，但对于怎么做还是一头雾水。为此作者总结了四步策略法：第一步，我们为你做这件事；第二步，我们和你一起做；第三步，我们看着你做；第四步，你独立完成。
这套传授哲学，干净利落地概括了子女养育的内在目的，同时也总结了孩子走向独立的可实操路径，避免了过度养育。这套方法的落脚点是：独立完成，因为现实世界的要求就是，孩子们能够执行第四步。
002 2～3岁的技能清单。“3岁的孩子都能打酱油了。”这不是一句调侃，而是事实。这个年龄的孩子虽然小，但可以开始学习一些基本的生活技能。通常讲，简单易做的家务和基本的穿衣清洁，对他们而言不算难题。
比如，帮忙收拾玩具、在父母的帮助下自己穿衣服、把脱下来的衣服放进脏衣篓里、饭后把自己的盘子收拾好、在大人的帮助下刷牙洗脸，这些都是不错的技能养成方案。但是因为他们还不能理解逻辑，所以你派给他们的任务要尽量清晰、简单。
003 4～5岁的技能清单。在前面的技能训练基础上，这个年龄段的孩子逐渐有了安全意识，需要引导他们记住重要的名字和数字。比如，知道自己的全名、家庭住址和电话号码，知道自己的爸爸妈妈叫什么，清楚如何拨打紧急电话。
除了安全技能的解锁外，他们能够独立完成简单的清洁工作了，类似给宠物喂食；认识货币面额，了解如何使用金钱；独自刷牙、梳头、洗脸；帮父母给脏衣服做分类等。类似带有轻微逻辑的技能，他们都应该尝试习得。
