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幼儿启蒙英语教材字母卡片26个英文字母记忆窍门[PDF超清可打印]

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幼儿启蒙英语教材字母卡片26个英文字母记忆窍门PDF简介

★ 这是一款面向适龄儿童学习英语字母和单词的亲子应用, 通过闪卡的方式学习26个英文字母及单词,且可个性化定制,寓教于乐;

★ 这款ABC闪卡针对孩子的视觉、听觉和触觉特点设计, 包含了多彩的图片和标准的美式纯正发音。针对26个字母学习,内置了多家儿童英语教育机构如朗文、迪斯尼等教材中建议学习的131多个单词词汇, 科学且系统;

幼儿启蒙英语教材字母卡片26个英文字母记忆窍门PDF是你宝宝启蒙英语的好素材,资料不复杂,仅一个PDF,不占用过多的内存!里面包含26个英文字母。每个字母一张卡片。可自行裁剪。字母融入感官认识,在学习每个字母时,一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词,这个单词一定要是动物,水果类的名词。

真正发挥26个字母在英语学习中应有的基础性的重要作用!

什么时候开始学字母?

要想掌握英语,26个字母肯定是要学的,但对孩子而言,不宜在启蒙一开始就学字母,而应该在他们有一定的听说基础时再开始学。

标准是:孩子能对听到的英文有反应,有回应。也就是说,孩子能听懂一些英文了,并且有初步的输出,再开始学。

具体这个年龄是多大,恐怕要看孩子是从什么时候开始英文启蒙的。

我们不妨拿美国孩子学会英文字母的年龄做个参照。美国的教育心理学家认为,大部分孩子是从2-3岁开始有认识字母的意识的,到4-5岁时,则可以认识大多数字母。

美国的幼儿园,要求孩子在kindergarten前(6岁前),需要能认26个字母的大小写,并且能照着描出来(注意不是会写)。

母语是英语国家的孩子,可以说从出生就开始语言的积累了。中国孩子没有那么长时间的听说积累,这个时间当然可以再晚一点。Emma是4岁半,我才让她开始认识字母的。大概过了1年多时间才认识了26个字母的大小写。有了听说基础后学字母才有意义,过早学习抽象符号反而会影响语言习得。

怎样认字母不枯燥?

虽然字母可以不用太早认,但可以通过一些方法给孩子灌输字母概念,让他们明白,单词是有字母组成的。

比如,读绘本时可以用指读的方式读,手指划过每个单词。或者,遇到不会的词可以当着孩子的面查字典,一边翻字典一边念出每个字母,最后拼出这个单词。

另外一个方法,就是给孩子讲字母绘本。国外有很多好的字母绘本。

经典的有”Chika Chika ABC”、”Alphabet Tree”、”Z Goes Home”、”ABC Dinosaurs”等,也可在亚马逊上搜索 Alphabet books购买。

通过看字母绘本,孩子会明白:字母是放在单词里,才开始产生意义的。

如果孩子愿意,也可以让他们用字母练习册(activity books)来熟悉字母。这些练习册多半是通过连线、描红等方式,让孩子熟悉字母的写法。

练习册虽然比较枯燥,但里面有一些字母活动值得我们借鉴。比如找出生活中,以相同字母开头的单词:hat, home, hair, boy, bag, bee……

还有一个最简单实用的方法,通过字母歌让孩子熟悉字母。只要学过英语的人,都知道那首”ABC Song”。除了给孩子听字母歌,唱字母歌,我们还可以给孩子找一些字母歌的动画视频来看。

另外,如果家里有字母挂图、闪卡,也可以一边指着这些生活中的字母,一边唱字母歌。

还有一些更有趣的玩法。比如,把闪卡按顺序铺好,每唱到一个字母就把对应的闪卡抛到空中。这种高难度的游戏,最后总是以我俩乱扔一气、笑作一团结束。不管什么样的玩法,目的都是让孩子把字母歌唱熟,但同时又不觉得无聊。

在家中的布置上,也可以考虑买些字母挂图、冰箱贴,积木,甚至字母地垫。这样既能营造出英文氛围,又不会让孩子觉得我们是在逼着他们学习。

链接: https://pan.baidu.com/s/1Nu0mxgwwYVxjxbgyFgy-5w

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宝宝成才的秘密?

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