再次，“坏”父母的一个妙招便是经常回忆自己的童年，这样有助于找回失落的童心。每个人都有自己美妙的童年，可人一做了父母，往往就把自己的童年给忘了，一味地以成人的心理要求孩子。如果家长能经常回忆自己的童年，尝试着“将心比心”地去体会孩子的想法和感觉，遇到问题替孩子设身处地想想，就容易理解孩子的心情，对孩子的教育方法自然也会改变。比如孩子正跳皮筋儿跳得正起劲儿，家长非得让孩子马上回家，孩子自然就会不听话或者耍脾气，父母们以为这是因为孩子太贪玩了，却不知道也有可能是因为她刚跳完，应该给别人抻皮筋儿了，这时候回家，别的小朋友就会对她不满。如果父母能在这时候将心比心地去理解孩子的这种心情，让她再玩儿几分钟再回家，孩子就能事先有了思想准备，“告一段落”后自觉地不玩儿了，心理不平衡也就会得到解决。所以，“坏”父母们提醒大家，做父母的不要忘了自己的童年：拍洋画儿、弹球、打弹弓、跳皮筋儿、跳房子、下老虎棋、吹泡泡儿、过家家，都曾使我们迷恋过；骑马打仗、打雪仗、藏猫猫，也曾使我们激动过。如果我们能回忆一下这些，对于理解孩子、正确引导孩子都是大有好处的。正所谓，没有理解就没有真正的爱。父母和孩子之间更是这样，如果父母不理解孩子，给孩子的爱就反而会使孩子反感。相反，如果父母能站到孩子的立场上，以孩子的目光看待他们的要求，支持孩子的正当要求，与孩子同喜、同乐、同忧，这样才能做到对孩子正确地表达爱，也才能让孩子正确地接收到你的爱。当然，理解不是目的，而是教育的起点，理解也代替不了教育，但理解往往是教育的前提，有了理解，教育才能做到真正的作用。理解也是为了避免父母与孩子之间形成不可化解的对立情绪，让父母们可以在教育孩子时变简单粗暴为耐心诱导，变单纯禁堵为积极疏导。
