晚饭过后，本该是同孩子出去玩耍的时间，我就特意在孩子出去之前摆好纸和笔，而后坐在书桌前很“正经”地写文章。丫丫发现后果然如我所料，顺即要求写字。
我以征求地口吻问她：“要不，玩完回来再写吧。”
她撅着嘴巴说：“还是写会再玩吧，万一我回来，你写完了，那可就真麻烦了！”
坦白讲，听到丫丫说出这句话，我非常欣慰，看来我的猜想果然没错，女儿要的就是这种“学习的氛围”，或许，我不必为丫丫将来厌倦写字而担忧了。
从这段时间，间间断断地码字，间间断断地投稿，在一旁陪伴我的丫丫也渐渐地养成了一个喜好学习的良好习惯。有时，她会安静地在旁边写写画画；有时，又会以羡慕的眼神目不转晴地看着我码字。当然，有时她也会央求我教她一笔一划地写字。虽然，有时丫丫会影响我写作的进度，但相比之下，我觉得女儿热爱写字才是最重要的。
其实，在生活中，我们可以教育孩子的方法很多，也很实用。但是，作为家长的我们却往往忽略了孩子的能力，总下意识地以为孩子还小，没有必要教会他们什么，殊不知无意的耳濡目染下，孩子学会了很多。古人云：活到老，学到老。孩子需要学习，我们也一样需要给自己充电。只有这样，才能保证以便于更好的去教育孩子。
