两个关键
第一点，有一个非常重要的公式：游戏 + 体验 = 潜能开发。
我们人类的天性和孩子的天性一样，一个字，就是“玩”。
我们人天性爱玩，我们的孩子天性爱玩，所以任何关于孩子的早教一定建立在游戏的基础上的。
在早教界有一个非常著名的人物叫Maria Montessori，也就是蒙台梭利。他曾讲过：其实教育的核心最重要的方法叫做实景教学。
你怎么样让孩子知道什么是苹果？你怎么样让孩子知道什么是大象？
不是拿个图片让孩子去看，而是真实的把苹果放到孩子的手上，让孩子多感官的去体验这个东西。
视觉看，触觉摸，嗅觉闻，还有味觉，咬一口这个苹果到底是什么味道，这样孩子才能认识。
那大象一定不是拿着一张卡片，上面写着elephant就写着大象，孩子就认识大象了，真正的最好的理想状态的教育方式是让孩子去看看真实的大象。
视觉看到大象高大的身子，嗅觉闻到大象周围好臭，身上粪便的臭味，然后如果能近距离用手摸一摸大象粗糙的皮肤，多感官的体验是孩子最佳的学习方式。
第二点，叫：做 + 体验。
游戏加体验，孩子才能学到东西。什么叫体验呢？
各位爸爸妈妈，会不会学猫叫和狗叫呢，都会，是吗？
你还会学别的动物叫，但是你会不会学蝴蝶、蜂鸟叫呢？
你会不会学恐龙叫呢？同样是你的喉咙和嗓子，为什么你不会？
因为你没体验过，对吗？这就是体验的重要性，所以我们的孩子学习东西一定是要建立在有体验的基础上的。
记住这句话：没有体验，就没有学习。
美国权威杂志《Time》上曾经发表一个观点：“大脑发育最重要的阶段是幼儿期，丰富的体验、经验可能丰富大脑。”
就是说我们做早期教育，让孩子大脑变得更好更发达，且能开发更好，就是要给孩子各种丰富的体验。
一句话来讲，给宝宝丰富的适龄的多感官的体验就是在做早教。
说到这儿，是不是什么样的游戏和体验都可以呢？
不是，这里头就要跟大家来讲这个非常神秘重要的3+3原则，你如果懂得了这个3+3原则，你就知道了什么是早教。
