父母喜欢督促孩子做事情，但是孩子很多时候选择了无视，甚至和父母对着干。
例如孩子刷牙的时候，卫生间水龙头的水一直滴个不停，父母想让孩子把水龙头拧紧。但是如果父母责怪孩子粗心大意，或是抱怨孩子中忘记关水龙头，孩子的行为并不会有什么改变，甚至还会和父母反着干。
孩子虽小，但他们同样有自尊心，想要让孩子听从父母的指令做事，父母需要改变态度，不能对孩子指责、辱骂甚至威胁，而是要寻求一个良好的合作关系。
合作是人们交往的基础，也是良好亲子关系的基石。合作意味着没有任何强制，是在互相尊重的基础上，父母和孩子一起为解决问题寻找方案。
想要寻求合作关系，父母就要用能维护孩子自尊的方式进行沟通，如何维护孩子的自尊呢？那就是不用明确带有批评指责意味的口吻和孩子说话。
父母可以客观描述事实，即便自己现在已经很生气，但还是不能加上任何的情绪和评价，直接把你看到的描述出来。例如，父母想要让孩子注意到水龙头没关紧这件事，就应该说“水龙头在滴水”。
当然，如果你已经火冒三丈，可能无法平心静气地进行客观事实描述，那你可以用一个词来提醒孩子要注意什么。就像是水龙头没关的事情，你就可以直接说“水龙头”，孩子也能了解你的意思。
除此之外，父母通过话语让孩子知道自己的感受也很重要。但在表达自己的感受时，注意要就事论事，不能夸大。
除了陈述事实和表达感受，父母还可以给予孩子提示或选择，来督促孩子改变行为。比方说，你希望孩子每次用完水能拧紧水龙头，你就可以给孩子讲道理，让他明白水的浪费是积少成多的，这种没有指名道姓的指责，孩子会更容易接受。
或是直接给孩子一个选择题，告诉他你现在要不就这么做，要不就那么做，通过“二选一”的方式，让孩子感受到自己是有决定权的。
不论是陈述事实、表达感受还是提供选择，都需要父母用语言和孩子当面沟通。
如果有的父母觉得和孩子当面交流的效果不太好，或者自己的孩子特别敏感，对父母的话语会过度反应，那么父母可以采取写便条的方式。
在事件发生的隔天，写上一张便条让孩子注意到，这样的方式对很多孩子都很受用。例如在水龙头旁放着“用后请关掉水龙头”的便条，在垃圾桶旁边放着“不能吃的东西扔进垃圾桶”的便条。
不论你用的是哪一种方式，都要明白，想让孩子按照你的想法去做事，你需要鼓励孩子和你产生合作关系，而不是单方面地命令和指责。
