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允许孩子异想天开又何妨

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可是让我们来想一想,难道这个男孩子不聪明吗?他是否比别的小朋友更聪明、更有开拓的意识和胆魄呢?难道我们不应该对这样的孩子给予更多的鼓励和表扬,让他们新奇的想法带动更多的小朋友一起来活跃思维吗?

回顾我们在平时常采用的教育形式,不得不承认,死记硬背占了很大的比例,如果一个学生在考试时提出了与标准答案不同的看法,事实上尽管这个学生的答案可能是对的或者可能也颇有见地,但卷面上他的分数也往往要被扣掉,反之,背书背得好,却很少有自己想法的孩子却可能会得到高分。试想,这种教育方法,不能不说是束缚了孩子的想象力和创造力,又何谈异想天开呢?其实,富于求异思维,富有想象力和创造精神才是一个人成才的必备条件。所以,“坏”父母们早就意识到不能扼杀孩子的发散性思维,我们应该鼓励孩子去多动脑筋,尽量地开发他们的想象力,并且从不同的角度去寻找不同的答案,而不要限制孩子,阻碍孩子去开阔视野。成人的想法容易被禁锢,这是因为在考虑问题时,常要受到许多潜在的因素的限制,这是客观事实,但孩子却不同,所以我们不能把成年人受到禁锢的思想也强加给孩子,甚至还强迫他们也接受这种禁锢,而应该让他们的思维插上翅膀尽情驰骋,想出出乎人意料的答案,这才是真正可贵的。

那么,“坏”父母们都究竟应该怎么让孩子们拥有异想天开的空间的能力呢?

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