预习的习惯
“上课听着老师讲，课后围着习题转，考试之前拼命干”这是大部分孩子的学习习惯。
没有预习，课堂上只能被动的听讲，没有时间去自己思考，只能拼命把老师讲的内容全塞脑子里。
一节课下来，好像什么都懂了，一做题，又好像什么都不懂。
这就是课前不预习的弊端。
要让孩子养成提前预习的好习惯，这是培养自主学习精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。
提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
孩子上课不但能跟着老师的思路走，还可以游刃有余的自主思考，课堂效率高，知识学得更透彻，孩子的学习成绩自然稳步提升。
