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90%的孩子,都被这种坏习惯拖累

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不比我们当年,现在的孩子在学习这条路上越走越辛苦。

而本该均衡发展的德智体美劳,大部分孩子却偏科严重。

很多家长都忽视了劳动教育,只盯着成绩,却没留心——懒惰的习性,正在拖累孩子。

多少孩子,屈服于懒惰

我和很多家长聊过这个话题:平时要不要让孩子做一些家务劳动?

有家长说:孩子光学习就够累了,哪儿还有精力去做这些?现在只要能搞好学习,我就心满意足了。

还有家长说:孩子还小嘛!再说他从小都没做过,让他做也做不好,交给他还不如我自己做了呢。

也有家长这样说:现在高中学习紧张,等孩子上了大学,就让她做一些。

不仅是家务劳动,此外还有一些其他的劳动,都被当成了一种不必要的苦。似乎它对孩子的成长可有可无,这种苦留到孩子上大学再吃也不迟。

但事实上,劳动恰恰是一种无法察觉、却影响深远的教育。

歌德说:“劳动能够使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。”脱离劳动的孩子,往往屈服于懒惰。

同事的孩子上了大学,放假一回家就惹得同事心烦:

“一天到晚就瘫在沙发上玩手机,看见我打扫卫生也没说给我搭把手。整个人懒成什么样了。”

“帮个忙都不肯,说了她跟没听见似的,还是早点开学早点走吧。”

当初她的孩子上高中,同事可是半点活儿都不让孩子做,在家里宠得像公主一样。等孩子上了大学,突然让孩子变勤快,也不可能啊。

何况很多家长灌输的理念是,劳动很累,不值得做。孩子心里自然会把劳动看轻一等,瞧不起这些生活的苦。

人的惰性一旦形成习惯,岂是那么容易改变的?孩子是一个活生生的人,不是一个设置好的机器。小时候懒散惯了,长大了也不会突然转变。

孩子万事靠父母,这种懒惰反而成为了一种生活常态。

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