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父亲病逝后遭母亲抛弃,10岁孩子如何找回春天

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王启东是一个非常胆小的孩子,个性懦弱,性格内向,一向不与人交往。每天默默地来,悄悄地走,在班里属于一个星期不在也引不起别人注意的类型。

自打我接班开始,我就听原任老师提起过这个孩子。当时没多在意,可等我接班一周后,却感到了问题的严重性。

这个孩子,明显的自信心不足,上课从来不举手,偶尔叫他回答问题,结结巴巴,脸憋得通红,半天说不了一句话,下课后不合群,独自呆在教室里眼睛望着天花板发愣,作业基本不交,上课走神,学习成绩就更别提了,全班倒数第一。

看到这种情况,我真的担心了。不为他的学习成绩,单从心理健康的角度去想,一个十来岁的孩童,天真烂漫,父宠母爱,正是无忧无虑的时光,正是一个人最纯真无邪的年龄,这个孩子怎么会有这么异常的表现?这与他的身份、年龄构成了一幅极不相称的画面。我不知道究竟怎么回事,但我知道,一个人的内心世界、生活状况,单单从一张漠然的脸上是看不出端倪来的。我决定走访他的家庭,然后再对症下药。我认为这是挽救这个孩子最有效的办法了。

我先从身边的同学了解情况,大概知道了一些:他是一个破碎家庭的孩子,父亲年纪轻轻就得病身亡,母亲再嫁,他和爷爷奶奶生活在一起。

随后,我又深入了孩子的家庭,才更加了解了事情的来龙去脉:由于王启东从小不是特别聪明伶俐,继父拒绝接受他,母亲也弃他于不顾而去寻找自己的幸福。因此他跟爷爷奶奶生活在一起,两位老人都已年逾花甲,缺少生活的基本来源,仅靠几亩薄田勉强度日,生活的磨难与丧子之痛已使得两位老人揪心裂肺、无暇他顾,仅仅一日三餐与洗洗涮涮已让老人不胜其力,对孩子的学习没能力管,更别说辅导了。

从两张饱经沧桑的脸上,我读懂了什么叫无奈。从两位老人的话中,我了解到其实王启东是一个特别懂事的孩子,孝顺爷爷奶奶,家里的事做的很多。说到这里的时候,我已经觉得一份沉甸甸的责任压在心头。

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