中国公安大学教授李玫瑾把人的一生分为了几个阶段，其中，孩子3-6岁是性格形成的关键期，这个时期，父母要注重孩子的性格培养，最重要的一点，要让孩子学会“克制任性”。
“有一个老教授找我，说我这儿子天天跟我要东西，17岁了，只要不满足就扒着窗户说我不活了，我要死。这父亲说你快下来，我明天给你买，今天手机、明天电脑、后天游戏，什么MP4、耐克鞋、自行车，总而言之他父亲拿他没脾气，最后问我怎么办，我说晚了。晚了什么意思呢？你现在不给也不行了，你就给吧，他说给不起怎么办呢？我说那你也熬吧。”
上面是李玫瑾教授在讲座中提到的一个例子。等孩子到了青春期，问题出来了，那也没办法了，过了那教育的关键期了。
这时候，你不满足他的要求，他有一百种方法跟你闹：寻死觅活、离家出走、以死相逼……
所以，教育孩子要趁早，关键期就是3-6岁，这个时期要注重孩子的性格养成。
这个时期的孩子自我意识刚刚萌发，正处于性格养成初始阶段。
就像矫正一棵树一样，小的时候树枝柔弱，可塑性强，矫正起来就不太费劲。
但是要等树枝长粗了，变硬了，那时候再想矫正，不仅费时费力，甚至有可能把书折断。
这个时期的孩子也是这样。
3-6岁，是性格养成的初始，同时也是“能耐”还不够大的时候。
这时候他任性，胡闹，顶多在地上打个滚儿，哭哭闹闹，不会造成太大的后果。
