在女儿上三年级时，我带着女儿去考级，在考级的前一天，我没有让女儿练琴，而是带着她去风景区游玩。女儿玩的特别高兴。把学琴时的疲劳、苦恼都抛到了九霄云外。就这样女儿怀着愉悦的心情轻装上阵，并在考级中轻松过关。
但问题又来了，由于考级过关，女儿多次在小伙伴面前炫耀，骄傲的情感渐涨，练习起来也不那么起劲了。这使我想到这么一个问题，很多孩子都是这样，早期耀眼的成绩容易让人得意，也会让家长期望值过高，而孩子会得意忘形，有可能止步不前，这对孩子未来向高层次发展是不利的。
在一段时间以后，女儿的琴艺一直不见起色。恰好那时我们县里有一场少儿钢琴比赛，我便带着女儿参加了。
比赛前，女儿信誓旦旦，“妈妈，这次我一定获奖，我是谁呀。”
听见女儿这样高估自己，我真是哭笑不得，但我仍然保持沉默，只是如期带着女儿去参赛。在参赛的过程中，女儿遇到不少高手，他们弹琴的技术远远的高于女儿。于是，这场比赛中女儿没有实现她的豪情壮志，而是得到了一个不起眼的名次。
