斋藤孝曾在《如何清晰遇见成功轨迹》一书里写过：
“我们在看新干线的时刻表时，很自然在认为不会发生误点的可能，但其实在其背后隐藏着的是能随机应变、应对问题的惊人规划力。”
养孩子是同样的道理，分清主次然后适当地使劲，把控全局方能制胜。
第一步，是掌控时间。
记录自己每天都要做的事情，然后合理分配严格执行，完成一天的计划，才能更靠近一生的计划。
第二步，帮助孩子找到目标。
把对未来的设想带入到现在的生活里，小到某个兴趣，大到孩子的梦想，再通过现在的行为去对未来产生影响。
第三步，缩小目标，把每一步计划都转化成微小的习惯。
当目标足够小，小到不可思议的时候，孩子才不会害怕开始。
一旦开始，也会因为目标足够小，所以只要多做一点点，就会超出预期，没有了坚持的压力，也就更能坚持下去。
哈佛大学曾在1979年对应届毕业生做了一项长约十年的调查：
3%的孩子有规划，并记录在本子上；
13%的孩子有规划，却没落实在册；
剩下84%的孩子很迷惘，不知道自己要做什么。
十年后发现：那3%懂得规划的孩子和剩下没有方向感的孩子，未来的收入差了10倍不止。
那么，如果这世界只能有3%的孩子能成为佼佼者，为什么不能是你的孩子呢？
