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写给父母的未来之书:抓住0-7岁儿童发展的关键期培养一生的优势

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写给父母的未来之书:抓住0-7岁儿童发展的关键期编辑推荐

★ 世界科幻界诺贝尔奖“雨果奖”得主郝景芳、得到App自然科学大师课主讲人王立铭,为家长提供面向未来的教育实操方案

★ 杨澜、李开复、徐小平、吴军、刘慈欣、魏坤琳、陈忻,重磅推荐!

★ 郝景芳以她作为科幻作家对未来的前瞻思维,和作为经济学家对社会的分析与洞见,以及身为人母对孩子的敏锐和关爱,携手科普启蒙达人、浙江大学教授、科学家奶爸王立铭,还有一群志同道合的小伙伴“童行学院”,潜心研究真正能帮助家庭和儿童面向未来,获得适应未来世界核心素养的教育。

写给父母的未来之书:抓住0-7岁儿童发展的关键期内容简介

★ 我们常害怕孩子输在起跑线,却忘了未来需要什么样的人。人的能力属于新时代还是旧时代,将影响未来三四十年的命运。

★ 未来已来,十几年后,今天的职业70%将被机器取代。在这个科技与经济飞速发展的时代,本书从人工智能时代应该如何学习谈起,涵盖5大未来世界需要的能力——大脑力、学习力、科学力、思考力和软实力,30个颠覆传统认知的革命性策略,80条避免中国式焦虑的育儿锦囊,帮助父母在孩子0-7岁成长关键期,全面打好基础,当孩子长大、成年,无论面对怎样多变的环境,都能游刃有余。

★ 关注未来的同时,针对当下很令中国家长头痛的教育难点,如:数学启蒙难、幼升小衔接难、良好行为习惯培养难等方面,提供科学实操方法,让育儿变得更轻松,让亲子关系变得更亲密。

写给父母的未来之书:抓住0-7岁儿童发展的关键期作者简介

郝景芳 “童行学院”创始人、作家、经济学家,两位孩子的妈妈。清华大学经济学博士、物理学硕士,作品《北京折叠》荣获世界科幻界诺贝尔奖“雨果奖”,2018年当选世界经济论坛优选青年(Young Global Leaders)。 王立铭 “童行学院”教研总监、联合创始人,得到App大师课主讲人,两位孩子的爸爸。

浙江大学生命科学研究院教授,美国加州理工学院博士,神经生物学家。26岁在世界很好学术刊物Nature上发表封面文章,不到30岁成为博导,国家“千人计划”青年人才。 童行学院 “童行学院”是由“雨果奖”得主郝景芳发起的教育创新、教育共享计划,旨在给孩子高质量的通识启蒙教育,全面提升儿童人文科学艺术素养,帮助孩子建立全景知识体系,培养孩子的创造性思维方法,让每个孩子都获得未来时代的核心素养。

写给父母的未来之书:抓住0-7岁儿童发展的关键期目录

推荐序 未来很美,童心最美
推荐序 科学育儿照亮孩子的未来
推荐序 未来之路可以被设计吗?
引言:我们的教育还差什么 /008

第一章  激活大脑力
传统教科书上只说如何用奖惩实现教育,但实际上,儿童的学习远远不止这些。与人工智能的学习方法相比,孩子的学习有一系列非常独特的学习特征:以偏概全,走神,厌倦,出错,依赖情感,叛逆。但这些特点反而是人类小孩的优势。
01人类学习能力的精华,都凝结在孩子身上 /024
教育百宝箱: 建立孩子重要的常识系统
02 决定孩子学业与成就的,恰恰不是智力 /053
教育百宝箱:7岁前孩子的大脑启蒙
03最适合孩子大脑发展的学习,发生在生活里 /065
教育百宝箱:影响早期教育最重要的因素
04做好学龄前知识启蒙,轻松化解上学难 /077
教育百宝箱: 学前就该掌握的三种知识
05以问题为导向学知识,还能保护创造力 /088
教育百宝箱:培养创造力的三个层面

第二章 提高学习力
人类基因经过数十万年进化,语言能力、物理空间能力、运动能力等已经变成了先天的本能,但可能是因为出现时间太短,文字阅读和数学还没能成为人类的本能。因此,“幼升小”以后学习困难,不是因为一部分人特别笨,而是因为我们都天然地缺少阅读和数学基因,必须靠后天努力来建立思维通道。
06 数学启蒙的核心,就在于建立数感 /100
教育百宝箱:6岁前要掌握的数学能力
07不擅长数学的父母也能做的数学启蒙 /112
教育百宝箱:孩子抽象思维的基础
08语言赢在起跑线,真人交流最有效 /123
教育百宝箱:婴儿都有的神奇语言能力
09两个游戏,教孩子更丰富的词与更好的表达 /134
教育百宝箱:语言习得的文化差异
10幼小衔接难,难在掌握“学业语言”/145
教育百宝箱:影响学写字的重要因素
11从涂鸦到写字,书写能力发展的必经之路 /156
教育百宝箱:幼儿期读写技能发展

第三章  培养科学力
对于绝大多数将来不会直接从事科学的孩子来说,生活在一个技术爆炸的时代,科学技术持续和强有力地改变我们已经习惯了几千年的生活,用科学的逻辑思考,用科学的方法验证,这样科学的“方法论”本身就是一种非常有力量的生活方式。
12 就算不当科学家,也该从小培养科学思维 /168
教育百宝箱:让孩子对知识感兴趣的方法
13三个技巧,教孩子科学地讨论问题 /180
教育百宝箱:用“小生命”培养孩子观察力
14 没有定量思维,就很难客观地理解世界 /190
教育百宝箱:带孩子做小实验的正确方式
15善用科学思维,破解育儿焦虑 /203
教育百宝箱:机智应对孩子的无心之失
16分清巧合、相关和因果,不做杞人忧天的父母 /216
教育百宝箱:训练孩子的思维恒常性
17科学家奶爸这样回答孩子的“十万个为什么”/229
教育百宝箱:拥有一个问题记录本
18用游戏打开科学大门,养出讲理性、有逻辑的孩子 /241
教育百宝箱:观察力养成的思维方法
19从小带娃做实验,培养科学探索力 /253
教育百宝箱:完成一份可以晒朋友圈的实验报告

第四章  锻炼思考力
埃隆•马斯克的重型猎鹰火箭载着一辆特斯拉汽车开往火星的画面,让大家又一次热议起这位奇才的“第一性原理”思维方式,也就是回归事物本质,实现颠覆式创新。越来越多人开始明白,面对未知的未来,我们不光要教会孩子知识和学习方法,还要教给他们顶尖高手具备的思维方式。
20 从一份计划开始,培养孩子的目标感和执行力 /264
教育百宝箱:让孩子养成共赢思维
21 会不会提问,关系着20 年后人与人的差距 /271
教育百宝箱:开启孩子深入思考的习惯
22正向思维,真正的高手都具备的思维方式 /282
教育百宝箱:孩子也能用的麦肯锡思考武器
23 掌握思考原理,轻松实现高质量家庭教育 /294
教育百宝箱:为孩子设计的批判性思维工具
24新旧“棉花糖实验”,关于“延迟满足”的进一步思考 /303
教育百宝箱:保护孩子的心智带宽
25 儿童哲思启蒙的重要性,可能从来没人告诉过你
教育百宝箱:突破定势的高效思考方式

第五章  塑造软实力
假如你的孩子在家人面前表现得很活泼,在外却很内向、羞怯、不自信;情绪化,喜欢以自己为中心;不愿接受批评、害怕失败、害怕被人拒绝;持久性和意志力比较差,做事容易半途而废,自我管理能力不足。这样或多或少,都已经开始有软实力不足的问题了。
26一个人的职业成就80%由软实力决定 /320
教育百宝箱:创造力培养小工具
27正确的自我认知,给孩子一副“幸福”的眼镜 /330
教育百宝箱:积极心理学的幸福小工具
28真正决定成功的关键不是智商,是情商 /339
教育百宝箱:终身受用的情绪管理训练法
29四个关键,培养自信而不自负的孩子 /350
教育百宝箱:孩子成长需要你的“深描”
30 帮助“弱势”的孩子,提升问题解决能力 /356
教育百宝箱:良好的社交从发现别人优点开始

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