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教师节马上就到了,老师们都有哪些愿望?

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愿望二,上级的理解。

不是说上级不理解我们,而是上级的上级的上级……经常不定时的突然的临时的传达很多工作,孩子的学籍,成绩,评语卫生,健康,视力,通讯,服装,吃饭,请假,安全……

现在的工作和管理和过去相比,不可同日而语,太多教学之外的工作需要老师在教学任务满量的情况下去做,太多的工作需要家长的配合,太多的工作是临时传达,急着要结果。而临时的传达,又需要家长的配合,老师就要催着家长,而家长也都有工作,这中间难免会有误会。家长觉得老师事儿真多,要的真急,谁还能什么事儿不干就等着接你老师的通知呢?老师也是有口难言,上级催着学校,学校只能催着老师,哪个班因为一两个家长的工作不及时,就要影响整个学校的工作,老师也不想。上级布置的工作的确重要,需要及时完成,但是家长也确实忙于工作,而老师的首要任务也是教育教学,这就是一对矛盾,怎么调和呢?

愿望三,家长的支持。

教育需要三方面的合力——教师,学生,家长,而教育孩子的最主要责任,应该在家长身上。但是,不少家长的态度是,都让家长做,还要老师干什么?我们又不是专业的教育工作者,我们怎么懂教育?孩子交给学校交给老师,就靠你们了。

认清职责的家长,会自有一套教育孩子的做法,并且长期坚持,富有成效。

负责的家长,会经常和老师沟通孩子在学校的情况。

一部分家长,老师主动找了,也能配合一下。

但也有极品家长,不闻不问,老师管多了,还要骂老师事儿多,骂老师没能力。真遇到家长骂老师,我们只能说他不懂事,老师应该宽宏大量。如果你一时没忍住,还了几句嘴,那就上纲上线,违反了教师职业道德。

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