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让孩子学会玩,才是真正教育孩子的好方法

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在“教养”概念盛行的现代,越来越多的父母相信,正确的教养方法会养育出好孩子。父母们在实践各种教养方法上付出越来越多的心血,同时也感到越来越多的烦恼。

《园丁与木匠》一书提出,“教养”这一养育观念在根本上是错误的。它就像是木匠把木材加工成椅子、门窗等产品一样。而照顾孩子更应该像照顾花园,做父母就像做园丁。

优秀的园丁致力于创造肥沃的土壤,以涵养整个生态系统,然后,所有植物就可以在这里自由地生长。

本书的作者艾莉森·高普尼克,被称为美国最懂孩子学习的顶级心理学家。她是国际公认的儿童学习与发展研究领袖。

书中,作者以科学家、母亲和祖母的双重身份,对孩子的学习和成长过程进行了深入的剖析。阅读本书,不但可以帮助我们建立正确的育儿观念,和谐的亲子关系,还可以帮助我们缓解“家长焦虑”这一全球现象。

下面就让我们一起走进这本书吧。

混乱是童年的主旋律

孩子的天职是探索,在长大成人前,他们拥有一段漫长的童年,为孩子们的探索提供了宝贵的时间,同时也意味着他们会比成年人更加混乱。

最新的科学研究发现,孩子的混乱天性为人类的可进化性做出了特有的贡献。在孩童时期,人类变化和探索的能力都达到了顶峰。

幼儿多姿多彩的性格就是最好的例子。孩子们的不同个性源于基因的细微差异,不同基因和环境之间复杂的相互作用也会为性格带来丰富的变化。即使是同一个家庭的孩子,也会截然不同。

比如作者在书中回忆,自己的两个儿子小时候都喜欢爬到攀爬架的最顶端,大儿子阿列克谢每次上去之前都会先确定自己能下来,而二儿子尼古拉斯则是头也不回地往上爬,才不管之后的事儿呢。

多样性和可变性是人类发展的基本规律。孩子们对世界的运作方式总是有一箩筐的想法,即使对同一个问题的看法,也会不断变化。

稚嫩的大脑比成熟的大脑更加可塑,它们会生成更多的神经连接,也更加灵活,可以毫不费力地随着环境的变化而改变。

因此,每一代孩子都是一束噪音加一剂混乱,他们撼动着上一代人固化的模式,带来新的可能性。这意味着,为人父母有着全新的意义。

作为父母,我们需要给每一个孩子更多的、无条件的爱,无论孩子们拥有什么样的性格特点,皮实还是敏感,胆大还是胆怯,我们都要无条件地爱他们,尽己所能去为他们的多样性创造条件。

正是父母的爱,让孩子的智力发展成为可能。

我们还需要提供一个安全、稳定的探索空间,让充满无限可能的孩子可以蓬勃发展。

在这里,孩子们可以尽情探索,各种各样的想法可以自由发挥,甚至可以不断地反复试错,而没有任何急功近利的要求。

当然,在这个过程中,混乱在所难免。我们可以让孩子尽情玩耍之后,再把这里收拾整洁,而不是为了整洁而限制孩子们的探索。毕竟,混乱才是孩子生活的主旋律。

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