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让孩子学会玩,才是真正教育孩子的好方法

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玩耍和学习密不可分

玩耍是每个人在童年时期不可缺少的一项重要活动。它实在是太有趣了,9个月大的婴儿在玩躲猫猫时会咯咯直笑。

它有时看起来像是在“工作”,比如战斗或狩猎、挖掘或清扫,但它实际上又什么都没有完成,那只是在假装工作而已。

也正因此,玩耍总是自愿的。如果孩子们玩耍的机会被剥夺,他们玩耍的欲望就会不断累积,一旦得到机会,就会立即被“释放”出来。

嬉戏打闹的玩耍可以帮助孩子与他人互动,探索性游戏可以帮助孩子了解事物是如何工作的,并且可以帮助孩子思考可能性并理解别人的想法。

书中提到玩耍对孩子产生价值的最典型的例子,来自纪录片《北方的纳努克》。

电影中,猎人纳努克居住在地球上最恶劣的气候下,用自己的狩猎和采集技巧努力生存。他给刚学会走路的儿子制作了一个玩具小雪橇,父子俩在冰天雪地中尽情玩耍。

这个举动看似毫不起眼,但对于生活在恶劣的气候中的人来说,在冰雪中的顽皮探索是对未来最好的投资。

显然,让孩子玩耍很重要,玩耍和学习是密不可分的。

玩耍是人类童年的重要组成部分,让孩子自发、随机、自主地玩耍有助于他们学习。

作为照顾者,可以通过很多方式来帮助孩子玩耍。可以为孩子寻找创造相对安全、稳定的玩耍环境,在一个越稳定、越安全的环境中玩耍时,孩子们会更加活跃。

照顾者还可以给孩子提供更丰富的玩耍资源,比如给孩子提供更多样化的玩具,对孩子来说,从棍子、石头、玉米棒到平板电脑都可以是不错的玩具。

照顾者也可以为孩子提供不同的玩具在特定文化中的不同玩耍方式,让孩子拥有一个能够掌握自身文化属性的特定机会。

如果你想教孩子一些特别的东西,你也可以加入到孩子的玩耍中去,和孩子互动,引导孩子像侦探一样,去发现其中的秘密。

当然,玩耍本身就是一种令人满足的乐趣,它是父母和孩子快乐、欢笑的源泉。即使没有其他理由,玩耍时的纯粹乐趣就足够了。

以上就是这本书的精华内容。

养育孩子是人类工程中最根本、最深刻、最宝贵的一部分。它不是做木匠活,誓要将孩子按照明确的模样去雕琢。

相反,为人父母就像做园丁,旨在为孩子提供一个健康、强大、多样的成长环境,让孩子自己创造具有无限可能的未来。

每一对父母和子女之间都会形成非常特别的爱,这是一种长期、奉献的爱,没有任何附加条件。

在教养模式下,照顾孩子成长的价值是能够量化的,衡量的依据是孩子成年后作为成人的价值,却忽略了父母和子女间那独一无二的美好关系。

正如哲学家所说,这种关系的本质就非常有价值,而不是因为它是能让我们获益的工具。

作为父母,成为一位稳定且可以提供可靠学习资源的照顾者,要比成为一位直接教导式的照顾者更有价值。

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