3、孩子的兴趣比你的目标要重要
有些父母很看着图书的作用，希望能达到养育的目标。
当然图书对孩子的能力培养及行为习惯的培养有很好的作用。可这不是他们的主要功能，不能本末倒置。
在图书的启蒙及习惯培养上，我提倡兴趣导向。
因为只有让孩子觉得有趣，他会引起他们的注意力。比如小小鱼2岁多特别爱车。那就以车车书为中心铺开，培养他的兴趣。到了3岁最爱的是恐龙，那就给他读恐龙书呗。只要他愿意翻，我随意的。
当他对书充满了好奇和好感的时候，我会给他讲绘本。开始让他接触故事，比如《狮子王》、《丛林故事》,打开故事的大门，这个时候，真正的亲子阅读开始了。
4、坚持下去，你没有借口
有妈妈说给1岁的孩子读绘本，孩子不喜欢，每次一读就跑了，根本不想听。
这个是什么原因呢？
很多时候问题出在父母的方法上。这个我今后有时间的时候好好分篇讨论。
在亲子阅读的路上，很多父母一旦孩子不读，他们就放手了。
于是从其他地方来寻找安慰，比如让孩子去学才艺，去培训班，反正他不喜欢阅读，总会有其他的爱好。
但真的有孩子天生就不爱阅读吗？
我觉得这个答案应该是否定的，因为孩子的兴趣爱好一直是变化的，而随着孩子年龄的增长，他们的关注点和兴趣会不一样。具有很强的引导性和可塑性。
所以，如果想让孩子成为爱阅读的人种，那就要坚持下去。
5、不要给孩子看劣质的图书
劣质图书不仅仅是材质上会有问题。比如有些铅直接被孩子吸收了，纸张一揉就破了。
而对孩子最大的伤害是内容垃圾。
有些图书故事情节漏洞百出，由电脑自动生成稿件，几个校对随便一看就印刷了。让孩子感受不到任何的阅读乐趣。
而颜色和图形上也是偏差很大。
比如有一次一家出版公司给我看了一套书，三十本书只要100出头，性价比超高。但是印刷的颜色很差，图形也是拉伸变形。
就是凭着迷人的外表，超强的性价比，让很多父母入手了。我感到很心痛，当时直接拒绝了合作。因为我要对每一个孩子负责，对信任我的朋友负责。
给孩子的书，真的不能只图便宜，一定要看是不是适合孩子，是不是内容品质有保证。
6、尊重孩子的选择
孩子自己对图书其实是有选择的，他们喜欢就会读，不喜欢的就拒绝。
不能自己觉得是大奖作品就强迫孩子读，孩子当时不喜欢就换一本书，哪怕他重复读一本，也陪他读下去。
