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智商最高的人有这4种特点,你千万别误以为是“坏毛病”

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这几天,哥哥嫂嫂回老家办事,把三岁半的侄女琪琪丢给了我,美其名曰:让我提前体验下当妈的快乐。

这不体验不知道啊,一体验,我还是太年轻了,中了哥哥嫂嫂的圈套,要不是现在疫情,我真想买张机票把自己送走。

就在今天上午,琪琪往我的笔记本电脑里倒牛奶,一本正经地告诉我:喝奶才能长大……

带她下楼溜达,“琪琪,站起来。”“姑姑,我在‘坐’电梯。”

爬餐桌、翻各种收纳柜、架子就为了找小饼干,给了她一袋小饼干,吃了一块就把其余的全部踩碎了到处撒,整个客厅都是各种碎渣渣,一上午,我用吸尘器吸了三次。

一会儿没看住,她就从厨房拿了扫把去扫电视、床和沙发,最怕她说:姑姑,我帮你。

我在沙发休息,她故意360°来撞我脑袋,那可不是一般的疼。

躲猫猫只是把头埋被窝里,撅着个屁股以为全世界都看不见她了……

这个年级的孩子,古灵精怪,就像夏天六七月份的天气,捉摸不定。

丹麦作家,亚当.奥伦斯拉格曾说:

“儿童生活在想象和感知的世界里,他们用自己喜欢的方式探索毫无意义的客体,以他们希望的方式来看待世界万物。”

大人眼里的那些“坏毛病”,也许就是孩子探索世界的好奇心,一味的吼叫和打骂没办法解决根本问题,可能还会压抑孩子的天性。

这些孩子身上的特性,也是孩子成长过程的必经阶段。

就像鲁迅先生说过的:

“即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。”

这些“坏毛病”,从侧面表现了出孩子的思维活跃,高智商,认真引导,认可成长,每一个孩子都可以闪闪发光。

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