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老师处罚决定撤销!央视发声:跪着的老师,教不出站着的学生

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不要让蛮横的溺爱

化作杀死老师的匕首

今天,小磊哥想和大家聊一聊去年轰动全国的五莲二中杨守梅老师“用课本抽打逃课学生被辞退”事件

在2019年7月28日,五莲县人民政府发出通报,表示五莲县教体局已经撤销对杨老师种种不公平的“追加处理”:

五莲县委、县政府对教体局、学校进行了严肃批评教育,已撤销追加处理决定。根据涉事老师个人意愿,已将其从原学校调往五莲一中。

这位被学校停职、处罚,且纳入“黑名单”的杨老师,总算得到了五莲县委、县政府一个公道的回答。

整件事情的起因,其实只是杨老师管教了两个逃课的顽劣学生。

谁知,杨老师仅仅是用书本敲打了几下,在学生和家长的口中,就变成了骇人听闻的“体罚”。

学校第一时间给予杨老师做出停职,赔礼道歉,取消评优资格,党内警告、行政记过等处分。

这些家长还是不肯罢休,继续向教育局施加压力。

为了息事宁人,教育局在事发两个多月后,对已停职处分的杨守梅老师又进行了追加处理:

扣发当事教师一年奖励性绩效工资;

责成五莲二中新学年不再与杨守梅签订聘用合同;

将该教师纳入五莲县信用信息评价系统“黑名单”。

曾经的先进教师、优秀班主任、培养出多名优秀学生并被学生爱戴的杨老师,一夜之间被挂上了没师德、没信誉的坏名声。

事件一经媒体报道,全国哗然!

五莲县教体局和五莲二中不分是非黑白,只因家长一闹就把优秀的杨老师开除、加入黑名单的做法,寒了天下老师的心。

在央视的《新闻周刊》中,白岩松严肃发声:

“明确教师惩戒权,势在必行。”

人民日报客户端也发表了文章:《善待基层教师,别动辄“追加处理”》,其中的几句话振聋发聩:

如把正当惩戒扣上“体罚”的帽子,这样会诱导教师不敢管、不想管学生,最终形成多输局面。

“国将兴,必尊师而重傅”,依法保护基层教师合法权益,让老师更有动力教书育人,在教书育人中更有尊严和获得感,职能部门责无旁贷。

不要逼得天下老师都不敢管教学生,更不要让教书育人成了“高危职业”。

要知道,跪着的老师,教不出站着的学生!

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