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其次,“坏”父母还需要懂得交流的技巧,父母要多和孩子进行情感交流。往常的交谈与爱抚是亲子间情感交流的重要渠道。父母们除了询问孩子“吃饱了吗”、“还想要什么”这类司空见惯的问题之外,还要学会用“今天你感觉怎么样”、“你是怎么想的”、“你高兴吗”等问句来关心孩子,即从情感为切入点,让孩子多表达自己的感受,让孩子表达出对一日不见父母的思念之情,并且在这个过程中父母也能学会认真去聆听孩子内心真实的感受。或者有时,在父母真的不得不忙于其他事务时,也建议父母们别忘了给孩子一个歉意的抚摸,这样孩子虽然会失落,却也能够得到慰藉。

再次,“坏”父母们认为这至关重要,那就是父母还要学会倾听孩子的心声。例如:在孩子不愿意去学校时,不要因为上班时间的临近而粗暴地把孩子交给老师,任孩子大声啼哭,那会加重孩子的被抛弃感和分离焦虑。当孩子不愿随老师离去时,你不妨蹲下身子,仔细听听孩子叙述他内心的那个“不”字。这时孩子需要的是你的一个承诺,当然你还需要记住努力去实现它。

最后,“坏”父母们要懂得放手,要尽可能地让孩子投入到群体和伙伴当中。父母要多多建议和鼓励孩子与小伙伴们一起游戏,这是在独生子女的时代让孩了感受手足之爱的好机会。和伙伴的友好交往可以帮助孩子克服和父母、亲人暂时分别的焦虑和孤独感,并且在与小朋友们的交往中学习分享自己的情绪。

其实,“坏”父母们的“坏”反而是不自私的,他们普遍认识到,让孩子学会与别人分享对于孩子们来说非常重要的。孩子的分享行为在如今这个充斥着溺爱的时代中基本不可能是自发生成的,所以大人必须在日常生活中引导孩子去可以培养分享的意识。如:饭后吃水果时,有意识地引导孩子将水果分发给大人,告诉孩子好吃的要和大家分亨,还可以尝试着让孩子把好的、大的先给别人吃;有好玩的玩具可以叫上邻家的小朋友们一起来体验;有了好吃的东西也鼓励孩子拿到班级里去跟小朋友们一起吃,让孩子感受到真实的分享,同时也在无形中让孩子学习了礼貌待人。

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