孩子，你没必要成为蒋方舟
因写作成名的少年有三个，他们是韩寒、郭敬明、蒋方舟。他们都年少成名、颇有创作才华；出名要趁早的蒋方舟更是在9岁时出版了自己的散文集。
但是，孩子，我不希望你成为他们那样的人。
我要求你学习语文，多阅读，多写作，不是让你成为另外一个“蒋方舟”，把创作当作职业、爱好；也不是让你成为才女，只会吟诗赋词那么功利。你就是你，爸妈只希望你是一个会说话、能表达、有思想的人。
每个人可以有阅读能力
你三岁以前，十分好动，从来不肯安静下来听爸妈讲故事或者看电视，那些儿童彩绘书籍都成摆设。但有一个下午，你竟然把这些书从架上费力地拿下来，然后翻了几页；爸爸在读书时，也会竖耳倾听了，甚至主动要求讲故事了……
这是你的第一个阅读敏感期，妈妈欣喜若狂。在上小学后，又迎来你的第二个敏感期，你驻足路边的书店，并且挑选自己细化的书籍……
这一切妈妈看在眼里，但是仍旧不动声色，没有给你制定什么计划。
因为我知道，任何的计划只会把你往反向推。唯有言传身教，才能润物细无声地带领你进入书籍的世界。
言传身教是最好的计划
于是，顺其自然地，家里的书越来越多，我们的亲子时光大多数是阅读的时间。妈妈看教案，而你在看着故事集、童话书、寓言册子……
你似乎喜欢上了一个人安静地品读这些文字，跟随着书中的人去冒险，一会儿哭一会笑，有兴高采烈，也有怅然若失……
有时候，你会分享给我一本时下流行的小说，虽然妈妈觉得那没有什么营养；但也会认真去阅读，和你一起交流。严肃的爸爸，甚至还会以一个学者指出这些读物优缺点……你们常常争得面红耳赤。
爸爸和妈妈始终觉得，世界上没什么书是不能读的。相比读什么而言，爸妈更希望通过阅读，你从中学到了什么，即使没有学到，也无关紧要。
因为人的一生都在做无用之事，然而正是在这些无用的事情中，我们发现和找到了生活、生存的意义。
读万卷书，行万里路
有一阵子，你突然对宗教感兴趣，不明白为什么那么人喜欢拜佛，拜菩萨；疑惑那些石雕、雕像怎么会让人们跪拜供奉……
你的好多问题，书中都无法给你一个准确答案，因为这本来就是没有标准答案的世界。于是，爸爸在暑假带你去了一趟敦煌，在那些古老的壁画和石雕中，我们相信你自有答案……
我们去过江南古镇，也去过戈壁沙漠；看过海岛礁屿，也领略了北国风光……你在书中看到的没看到，我们都希望通过双脚给你丈量出一个丰富多姿的世界。
