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小学1-6年级语文必考的修辞手法有哪些?[附练习]

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修辞手法练习

1. 在是比喻句的括号里打“√”。

(1)榕树好像把它的全部生命力展示给我们看。(    )

(2)小明高兴得像一只快乐的小鸟。(    )

(3)大榕树的一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。(    )

【答案】(1)×(2)√(3)×

2. 选择下列句子所用的修辞手法。

比喻    拟人   排比

(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。(    )

(2)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(    )

(3)过往的车辆,像水波里穿梭的小船。(    )

【答案】(1)拟人 (2)排比(3)比喻

3. 请选出对语句修辞手法判断正确的一项(     )

①隔壁千家醉,开坛十里香。

②运动员像离弦的箭一样向终点跑去。

③骄阳下,小草无精打采的垂着手,低着头,无声的叹息着。

④神仙饮琼浆玉液长生不老,百姓喝莲塘高粱欢乐健康。

A.①夸张 ②对偶 ③夸张 ④对比

B.①比喻 ②对比 ③拟人 ④对偶

C.①比喻 ②夸张 ③夸张 ④对比

D.①夸张 ②比喻 ③拟人 ④对偶

【答案】D

4. 写出下列句子所运用的修辞方法。

(1)爸爸只是向孩子们介绍了白杨树吗?不是的。(     )

(2)难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?(     )

(3)白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(     )

【答案】(1)设问(2)反问(3)拟人

5. 改写句子

(1)父母含辛茹苦把我们养大,我们不能让他们伤心。(改为反问句)

(2)太阳升起来了。(改为拟人句)

(3)那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。(改为拟人句)

【答案】

(1)父母含辛茹苦把我们养大,我们怎能让他们伤心?

(2)太阳涨红了脸,羞答答地升起来了。

(3)那一摞碗在少年的头上跳起摇摆舞来。

6. 写出下列句子所运用的修辞手法。

(1)看,雨丝像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。(    )

(2)他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。(    )

(3)春天像刚落地的娃娃。(    )

(4)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(   )

【答案】(1)比喻(2)拟人(3)比喻、拟人(4)拟人 、排比

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