孩子的不良习惯归纳及成因分析
性格决定命运，好的学习习惯就是决定成败与否的关键因素，在现如今这个喧闹的社会，如何为孩子寻找一方心灵净土？做一个“轻松学习、快乐生活、身心健康”的新时代“三好学生”成了许多家长的一块心病。很少家长能静下心，心平气和的和孩子谈一谈，去发现问题的根源，其实很多学习上的问题都来自于平时的细节，而细节又来自于孩子在潜移默化里形成的学习习惯，那么您的孩子有这些不良习惯吗？
课堂与学习态度与学习态度
1、无法集中注意力，不能认真听讲。
原因1：孩子基础比较差，跟不上老师的节奏，觉得很无望，感觉上课是一件很痛苦的事。加上家长寄予的期望值比较高，会增加孩子负面情绪。以致产生气馁心理。多表现为不集中注意力，学习和生活没有自信。
原因2：孩子可能性格比较急躁，不能很好的约束自己.表现静不下心来，好动、坐不住，喜欢东张西望或私底下搞些小动作。
原因3：心里有想法但不愿意表达，期待被认可和关注。表现为上课或平常喜欢发出奇怪声音或做些恶作剧引起别人注意。
2、不愿主动回答老师的提问。
原因：性格比较内向，比较害羞，心里脆弱，脸皮薄，害怕自己所回答问题不正确会遭到同学笑话。表现为躲避老师目光，低头不敢正视黑板。
3、学习积极性不强。
原因：不了解读书的最终目地，没有学习兴趣。对自己无要求无目标，容易对学习产生厌烦或逆反心理，无法融入学习中。多表现为敷衍家长和老师，为学习而学习。
4、没有好的学习习惯。
原因：孩子通常都比较聪明，但学习成绩不够出类拔萃。过于自信，觉得自己什么都会，却是只知其表，不知其里。表现为课前不预习，课中不做随堂笔记，课后不总结、归纳知识要点。平时不愿意做习题巩固。
5、缺乏独立思考能力。
原因：惰性和依赖性都比较强。表现为不愿意独立做题，不愿意审题，不愿意开动脑子和动笔。容易失去独立思考能力。通常这些孩子在生活中自理能力也比较差。
6、没有好的学习方法。
原因：学习中不会总结知识要领，归纳学习方法和解题技巧。表现为很刻苦学习但成绩忽高忽低，遇到比较综合知识的题目不知从何入手。
