在辅导班遇到这样一个学生：一个一年级的小男孩，长得很帅气，第一眼非常讨人喜欢。可生活学习上的很多毛病却让人很惊诧。
一年级了，他做作业没有老师或家长陪着，他就一个也不写，就算有人陪，他也不会去思考，就等着身边的人指出答案，他只动笔写一下就算完成了任务。这让辅导班的所有老师都很头疼，每天都要派一个老师专门辅导他写作业。
这一天，很幸运地轮到我了，刚好那天做的数学题都是元角分类型的题，这类题对经常去商店的小朋友来说根本不在话下。可对于这个孩子，不管我如何讲解，如何举例，他愣是一个也不会。我觉得他不是不会，而是懒得去思考，我在讲的时候，他似乎没有听，好像就等待最后的答案。
好不容易完成了当天的作业，他妈妈来接他的时候，我跟他妈妈交谈了一下。
从他妈妈的话语中了解到，他们的家庭条件不错，所以这个孩子是爷爷奶奶疼着，姥姥姥爷爱着，含在嘴里怕化了，捧在手心里怕冻了。只要他想要的，立马就有人送到他跟前。他做什么事从来不用去思考自己能不能做到，做不到怎么办，甚至有些事他还没想就有人替他办了。久而久之就养成了只会衣来伸手饭来张口的习惯。思考，对他来说可有可无。
我不禁要问这样的父母，你能宠他一时，那你能宠他一辈吗？他最终还是要离开你们的羽翼，自己去闯荡，到那个时候，他会不会怨恨你们只给了他溺爱，却没有给他生存的能力呢？
我们要爱孩子却不能溺爱，要相信孩子自己有解决问题的能力，我们要给予孩子的不是源源不断的物质供应，更多的应该是让孩子学会生存，学会判断，学会如何去战胜更多的困难。
现在，不乏这样的家长，不仅生活上把孩子安排的妥妥当当，而且在学习上也让孩子按照自己设定的路线来走，孩子就像一个傀儡，你让我去学跳舞我就学跳舞，让我去英语辅导班我就去英语辅导班……从来就没有自己的想法，不知道自己对所学的是不是有兴趣。只是很机械地去学习，虽说是在学，却学而不精，这又有何用？
在辅导班里还有一个五年级的小男孩，每天都是黑眼圈，哈欠连连。我觉得很是奇怪，一个孩子怎么每天这么累？他告诉我他妈给他报了很多班，我在这儿写完作业还要去写字班学写字，星期六星期天更忙，作文班英语班奥数班……每天还要赶场才不至于迟到，回了家还布置一堆的题让我做，每天累死呀！
真心为这样的孩子感到悲哀，还没有好好享受童年就被繁重的作业和辅导班所累，那他以后的人生怎么办，只能在忙碌和疲累中度过。
其实家长的出发点是好的，不希望孩子输在起跑线上。可是，学习也是有选择的，不是别的孩子会的，自己的孩子也一定要会，人各有所长也各有所短，为什么不尊重孩子的意愿，看他是不是喜欢去学，愿意去学，是不是对所学的感兴趣呢？
所以，家长们，应该放手，相信孩子，尊重孩子，不要事事为孩子做决定。未来的路还是要靠孩子自己去走，作为家长，只能是孩子某一站的引路灯，而不应该一直是孩子人生路的领导者。
