理解孩子的情绪
在调查中我们发现，在出现问题后，更多的表现出支持和理解的家长，教出的孩子优秀的比例更大。
许多孩子在学习或人际交往出现问题后不愿意告诉家长，即使已经超出了自己的能力范围，也不会向家长求助。一个经典的例子是，两个孩子在学校发生矛盾后，一个回家告诉父母，并和父母一起商量对策，而另一个孩子回家什么都没说，原因是：“反正我说了他们也会觉得是我的错”
有的家长在孩子成绩下降后，第一反应是斥责孩子：“你这学期一点都不努力”这就是一种不理解孩子情绪的表现。
成绩下降了，最难过的是孩子自己，如果这个时候家长能给出一些支持，孩子就能慢慢从失败中爬起来，并从失败中吸取教训，从而变得更优秀，足以见得正向的情绪反馈有多么重要。
父母有读书习惯
父母闲暇时间读书看报的家庭中，孩子的优秀比例比业余时间“玩手机”“打牌”的家庭要高出百分之十以上。同时调查发现学习成绩较好的学生普遍阅读时间更长。
家庭氛围对孩子的影响是至关重要的，“学习型”的家庭氛围就能够潜移默化的影响孩子，起到正确的引导作用。而且“学习型”家庭通常能给孩子提供非常多的课外读物，涉及的知识也更全面。
有些家长会问“电视上的知识竞答栏目不也能给孩子拓宽知识面吗？”这是不一样的，知识竞答好比方便面，孩子看过之后很难沉淀出自己的感悟，甚至连记住都很难，属于一种“快速知识”。而阅读沉淀出的知识才是能让孩子真正吸收、了解的东西，甚至是说对孩子的世界观塑造也有不可或缺的作用。
