“慢吞吞宝宝”不都是天生慢性子
前同事L的女儿,是出了名的“慢吞吞宝宝”。而且不是动作慢,而是一睁眼就忙活自己的事,比如在床上蹦跳玩耍,故意和父母打闹。你让她穿袜子,她会把袜子套在手上,自己跟自己玩儿;你让她穿鞋,她会故意把鞋穿反,有时只穿一只就跑去摆弄玩具了。
孩子其实一直在抓紧时间感受和采集环境信息,用大脑完成对这些信息的交换处理。只不过,她做的都是自己感兴趣的事,不是大人希望她做的事。她无法理解大人为什么要按时上班,早餐有时间限制,洗漱穿衣要迅速……
L尝试过很多方法帮女儿规划日程,经过我在喆同学身上的实验证明,一些方法确实有效,现在我把她的经验分享给大家——
不催促孩子
孩子打乱了自己的计划,大人往往会不停催促。然而大人的催促,反过来也会打乱孩子的生理节奏。
孩子只有在最舒服的节奏下,才能最好地发挥自身潜力,经常被打乱节奏的孩子,会有易烦躁、耐性差的性格特点,或表现为反应迟缓、自我压抑、对某些事物过分依赖,这两种倾向都容易让孩子丧失自我。
L的做法是,起床后并不一味提醒女儿要快快快,而是捕捉女儿的兴趣点,和她一起用做游戏的方式完成穿衣、洗漱、整理物品等事务,比如“比比谁穿的快”“比比谁洗的快”等。
尽可能预留时间
前半小时起床,提前15分钟出发,留一些余地给自己,也给孩子留些“磨蹭”的时间,在这期间与孩子充分沟通,了解孩子的需求,引导孩子计划做事。
每次只给孩子提一个要求
L告诉我,她一直记得小时候放学回家,一进门妈妈就问作业多不多,做完了没有;刚在坐下,妈妈又说,手那么脏,怎么不知道洗一洗?去洗手,妈妈又说了,衣服上全是土,怎么也不知道换一下啊?你屋子乱得都进不了人了,快点收拾一下……L形容自己很晕菜,不知道先做哪件事才好。
先做什么事,再做什么事,大人的脑海中是有规划的,但小朋友不具备这种能力,需要父母很具体的指导。正确做法是明确告诉孩子现在应该做什么,等他完成一件事后再给出下一个指令。
不替孩子包办代劳
即使孩子做得慢、做得不好,也尽量让他多尝试。不要让孩子养成“我不做也没关系,妈妈会帮我做”的坏习惯。
让孩子自己承担拖延的后果
一次,女儿磨磨蹭蹭不吃晚饭,L和老公把饭菜扫荡得干干净净。女儿过来时,发现没有吃的了,大哭。L抱着女儿,一边安慰,一边告诉她,晚餐时间已经过去,没有吃的了,下次要记得快一点来。从那以后,孩子只要看到大人坐在餐桌前,就会跑过来爬上自己的座位。
一起制定作息时间表
几点吃饭、几点游戏、几点读书、几点睡觉……都和孩子一起在纸上写下来,然后贴在显眼的位置。这种充满仪式感的做法,会让孩子觉得遵守时间很重要,按时完成事务也变得重要起来。
这几天,我时常想,如果时间能回到那个下着雨的傍晚,我一定会耐心擎伞,看喆同学一粒粒扣好雨衣的扣子,必要时帮他一下。然后领着一个兴高采烈的孩子,去上一堂可能会迟到几分钟的英语课。
无论怎样,这总好过一家人一边迟到一边整晚都垂头丧气,对不对?