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不打不骂,也能给孩子立规矩

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分析:

“霸道、小气”这种行为一般是在孩子2—3岁左右之后才出现,这个时候,孩子的自我意识已经有了很大的发展,“我”的意识逐渐清晰,他们开始将自己和他人区分开,并逐渐将这种区分延伸到物品、玩具上,像模像样地将自己的所属物品“保护”起来,在他们眼中“什么都是我的”,这让他们看起来“自私、霸道”。

但其实这是孩子在进行物权归属的练习,通过对物品归属权的确认,来认知他与物品的关系。并不是真的“自私、小气”,只是一个正常的发展阶段,随着孩子分享意识的发展,这种独占现象会有所减缓。

建议:

1、既然这个时期的孩子有强烈的“占有欲”,爸爸妈妈们不妨分配一些玩具、生活用品等,让孩子自己支配管理,尊重和满足孩子的这种物品占有欲望。

2、爸爸妈妈要让孩子明白,分享并不意味着失去,而且,在分享的过程中,还能体会到快乐。用商量和友好的口气和孩子“借玩”物品,在得到“允许”的情况下,再培养分享意识,千万不要强迫孩子分享。如果孩子在刚刚学会主张自己权益的时候,就经常被剥夺选择的权利,成人后更容易养成依附人格。

我的孩子是强迫症么?

3岁的优优,最近总因为一些小事儿哭闹不停。比如,他正在看动画片,妈妈喊他吃饭,他回来后非要妈妈把看了一多半的动画片再重头放一遍;再比如,家里的门铃声响了,他非要自己去开门,如果其他人打开了门,他会把已经进来的人推出去、关上门,然后让他们重新再按一次铃、重新开一次门;吃糖时,要自己剥,如果大人把糖纸撕开,他会愤怒地扔掉它,要求重来一颗。

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