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在家庭教育经验中,父母须把握好各自角色定位

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父母相互补位:发挥优势,互相扶持

父母在教育孩子过程中的角色定位不一样,各有分工和职责,但相互补位却是非常必要的。比如,母亲在教育孩子的时候喜欢晓之以理动之以情,而父亲更喜欢用事实和行动来验证一件事的可行性,看起来更加理性,两者互相配合与补充,则可能发挥“1+1>2”的效果。

及时补位。“补位”也是体育运动的战术术语,是比赛中队员之间的一种配合方法。从技术层面来讲,补位是集体防守配合的基础,另外防守队员相互间保持适当的距离和角度,是进行及时补位的前提。家庭教育也是如此,父母两人只有相互配合,及时补位,保证不出现漏洞和盲区,才能促进孩子的健康发展。

相互认可。好父亲是母亲“夸”出来的,好母亲是父亲“宠”出来的,好孩子是父母“爱”出来的。父母关系融洽,相互给予对方肯定,维护对方的形象和权威,这对孩子的健康成长无疑是有益的。父母之间如有什么意见,可以私下沟通,尽量不要当着孩子的面说对方的坏话。母亲也可以多创造机会让父亲参与孩子的教养过程,并多看到和发挥父亲独有的“父性优势”,为母亲的养育作补充。这样的合作,不仅让夫妻关系更加密切,也会让孩子在平等、互助、合作的氛围中获得更好的成长。

方法一致。父母在管教孩子上若没有共识,有意见分歧,将无法给予孩子内心所需要的整合,而只会使情形变得更加糟糕。尤其是当父母对孩子的看法或评价出现较大分歧时,孩子将会无所适从,甚至迷失方向。因此,父母不要人为地在三者之间制造“三角关系”,形成拉锯式的关系局面,以免对孩子成长产生不良影响。

养育孩子是一门艺术,在管教儿女的道路上需要父母之间彼此相爱,互相扶持,通力合作。只有母亲不越位、父亲不缺位、父母相互补位,才能让孩子发挥最大的潜力,成长为一个独立、有担当、对自己负责的人,这也是孩子走向幸福之路的必然途径。

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