不亲自教授子女
只监督和考察其学习情况
看过很多父母辅导孩子写作业，被气到住院甚至跳河的新闻。
但我认为，“面对面”地辅导孩子做作业，未必对孩子的学习起到正面作用，对于年纪小的孩子来说，
如果长期在爸妈的指导干涉下写作业，不仅孩子会增加对做作业的反感，也不利于健康亲子关系的形成。
与其手把手地教，不如后退一步，让孩子自己做作业，承担后果，家长“隐居幕后”，对孩子的学习情况适当做一些建议和提点，这样反而有利于培养孩子学习的自觉主动性。
培养爱表达爱探索的习惯
孩子爱问问题，绝对不是坏事。
这是孩子探索世界、钻研疑难的第一步。
孩子爱说话，爱表达，是非常难得的品质，说明他们愿意去和身边的人分享交流自己的看法和观点，脑筋也更灵活、敏捷。
前两天刚看到一个新闻，采访一对高考状元的父母。
有一个细节特别打动我，妈妈说她在家炒菜的时候，孩子跑来问她问题，她也会先关了煤气，再认真地对着孩子说话，而不是让他一边儿去，或者边炒菜边敷衍孩子。
很多父母抱怨孩子长到青春期之后，就不再愿意和他们交流了。
其实，问题的根源往往可以追溯到更早的时期，家长忽视了孩子交流的需求，于是随着孩子的逐渐成长，他们的表达之门也就逐渐关闭了。
