我在前几年一次微课中曾谈到，我们现在是为了未来世界而教育孩子，所以家长要有前瞻思想，着眼于未来。我罗列了全球范围多个机构和专家的研究结果，关于未来需要什么样的人才。也讲了综合这些研究结果后，我个人的结论。这几年，看到很多文章都有这样的思路，大家都在想，我如何教育孩子，才能让他更适应未来世界的需求。这里用简略的清单方式，再次把我的想法写出来。
当我们的孩子们长大后，他们生活其中的社会环境，与现在究竟有哪些不同呢？我觉得，最大的不同是，他们将有更多选择与自由。
比如，他们接受教育的渠道更多。那时不再是所有人都挤在高考这一个独木桥，也不是非高考即出国。以后的孩子们，或许可以在家上学，可以一边上中学一边课余在网上选国外大学的课来修，或者高中毕业后边创业，边业余学习，获得自己所需的某种专业技能证书、学到自己想学的内容。用人单位招聘的标准也将变得更灵活，大学毕业证书或许没有某领域的技能证书更有含金量。
当然这不是说高等教育没有价值，而是，教育途径多元化，使学生有更多自主权。比如我猜想，很快会有一种叫做“青少年成长规划师”的职业诞生，他们专门帮助家长和学生们来给孩子们量身定制受教育路径和方案。这种情况下，有能力终身学习将变得无比重要。持续学习的人，哪怕最初只有中学毕业，以后也会发展得比不学习的大学毕业生更好。
未来的年轻人在职业、居住城市、生活方式等其他各方面，也都将有更多选择和自由。社会的一切都将变得多元化、小众化、流动化。最近我常看到文章，在谈教育时，提到“阶层固化”、“阶层下滑”等说法。我想，这恐怕只是在拿我们这代人的概念，来表达自己的焦虑。
在以后的社会结构中，或许你很难用收入与消费水平这样单一的标准去划分人群。各种不同的生活方式都将是被接受的。没有主流可言。比如，人们并不会都去追求快速积累财富，因为那常常同时也意味着压力大和对健康的消耗。有人可能受教育程度很高，主动选择收入少、自给自足的田园生活。有人可能终其一生在一个很细小的领域里深耕细作，只为喜爱、不计收益，不把这当作一种商业模式。或者，有人完全不想要稳定的工作，他会过一种随时在变动的生活，有时同时兼职几个工作，有时赋闲几年，有时再回校园上几年学……一个社会的进步，在某种程度上，就表现在能支持有不同想法的人，都有机会去过自己渴望的独特生活。
而现在的家长们，拼命想让孩子实现阶层上升的想法，在未来的年轻人看来，或许是完全无法理解的、荒唐的——我不想那么辛苦、做自己不喜欢的事情、付出整个青少年时期，就为多挣点钱，还不一定能赌赢！智力游戏大全神奇的逻辑思维游戏书百度网盘超清全彩PDF
