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教师如何应对教学中的焦虑

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年轻教师们常常会陷入苦恼,因为教师生涯多少与他们曾经想象的不太一样。

这让他们觉得焦虑,觉得力不从心,似乎离老教师们表现出的从容还隔着千山万水。

知名班主任于洁老师的这篇文章,恰恰是写给那些正在焦虑中的教师的。

其实,目前所经历的一切都是正常的,只需要“别慌张,笃定些,慢慢来”,很快就能找到教育的真谛。

如果有人告诉你这些都是正常的你的心情会轻松一些

当我们从师范大学意气风发走进中小学校园的时候,没有人告诉我们将面对怎样的一地鸡毛。

我们想象着自己是怎样美好地站在讲台前,想象着我们的学生们是怎样用晶亮亮的眼睛看着我们。

没有人告诉我们教育最常用的方法就是“反复抓,抓反复”,没有人告诉我们教育是一场怎样艰难的拉锯战,有时候直到学生毕业,还是颗粒无收。

走上岗位后,没有人告诉我们让我们非常苦恼的如此种种,其实老教师也同样面临着,只是工作的时间长了,见惯不惯,习以为常了,才保持了从容的面容。

刚走上工作岗位的新教师比较容易产生这样的误会。美好的理想遭遇了骨感的现实后才慢慢清醒过来。

很多新教师在走上岗位的第一天,虽然心里觉得底气不足,有点忐忑不安,但更多的是一腔热忱。

一定要和学生好好说话,一定要和学生做朋友,一定对后进生充满耐心……这些“一定”让新教师在上岗三天后败下阵来。

想和学生好好说话的,结果发现好好说话没人听,不怒吼一声搞不定;想和学生做朋友的,结果发现纪律卫生一团糟,不板着脸做仇人不行;

想对后进生有耐心,结果发现耐心再好也经不起一次次地挑战你底线……

浮云散去,真相毕露。落差太大,难以接受。其实教育从来都是那么艰难。这是一项人类灵魂的工程,怎么可能那么轻松快意?

你苦口婆心,他两只耳朵这边进那边就出了;

你各种招数,他面无表情就是不高兴来理你;

你快被逼疯,他无动于衷只觉得自己被针对……

其实,每个老师都有过心碎的时候。很多老教师开学第一天站在教室里目光炯炯一扫描,就知道谁谁谁可能是那个要每天拉锯战到毕业的“魔王”了。

做好最坏的打算,去竭尽自己最大的努力,是每一个菜鸟老师需要端正的心态。教育从来不是一个开始,也不是一个结果。

它就是一个漫长的如履薄冰的过程。爬山涉水,无限风光在险峰。

也许有一天你登临绝顶,一览众山小。可是你很快就会知道教育不是翻过一座山,而是乌蒙磅礴五岭逶迤;也不是浅滩戏水,而是一浪接一浪。

年轻的你,要放下心中对教育的误会,真正开始脚踏实地的日出而作、日落而归。

要经得起辛苦耕耘却有可能颗粒无收的失落,要像农民一般背灼炎天光地精耕细作,才能感受到身心疲惫后收获时的酣畅淋漓。

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