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看似简单的过家家,为何美国幼儿园却是最重视的能力之一?

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认识世界,培养精细运动和想象力

过家家的意识,可能会于18-24个月之间出现,这是宝宝认知发育一个重要的里程碑。这个时候宝宝会开始模仿大人的行为,比如打电话、打扫卫生、洗碗等。我记得苏宝18个月的时候,有一次边吃蓝莓边喂给她的毛绒兔子吃,嘴里还模仿着吧唧吧唧的声音。这种模仿现实场景的自发玩耍行为,其实就是过家家,英语里叫做”假装玩耍“(Pretend Play)。

假装玩耍的行为是宝宝对世界运作方式的观察、理解和练习——比如蓝莓是放在嘴里吃的,而且会发出吧唧吧唧的声音。过家家需要用到大量的精细运动能力,能很好的训练手眼协调配合。此外,我发现过家家在锻炼精细运动和语言认知的同时,也给了苏宝很大的想象空间,她觉得玩具兔子是会说话的,一边喂兔子,一边角色扮演的说,好吃,好吃。

大人这样引导:

宝宝一岁后,给她提供一些过家家的道具,比如切水果、切蔬菜的玩具。我通常会在自己做饭的时候,鼓励苏宝用自己的道具,和我一起来“切菜做饭”。如果宝宝表现出过家家意识的萌芽,记得多问问题,比如看到孩子喂小熊吃饭,大人可以问宝宝,你的小熊喜欢吃什么?

领导力,爱心和同理心的启蒙

还不会走路之前,宝宝的角色是个依靠大人的弱者。我在苏宝1岁半左右给她买了个布偶娃娃(不是芭比娃娃,芭比那种身材比例不真实、成人化的玩偶,不一定适合小宝宝)。她很喜欢”安排“娃娃做这做那,比如一起跳舞,一起排排坐,一起喝茶。

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